Introducción a la Salud Mental Infanto-Juvenil: • Factores de Riesgo y Protección en la Salud Mental de Niños y Adolescentes • Prevalencia y Etiología de los Principales Trastornos Psicopatológicos

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Cuestionario corto sobre desarrollo y trastornos

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Mercedes Vera López

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1	Mercedes Vera López 18 de Enero de 2026	% 87	06:19

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Introducción a la Salud Mental Infanto-Juvenil: • Factores de Riesgo y Protección en la Salud Mental de Niños y Adolescentes • Prevalencia y Etiología de los Principales Trastornos Psicopatológicos


Introducción a la Salud Mental Infanto-Juvenil: • Factores de Riesgo y Protección en la Salud Mental de Niños y Adolescentes • Prevalencia y Etiología de los Principales Trastornos PsicopatológicosVersión en línea Cuestionario corto sobre desarrollo y trastornos por Mercedes Vera López 1 1. ¿Qué porcentaje aproximado de adolescentes europeos reporta múltiples quejas de salud física y mental? a C. ~5 % b A. ~52 % c B. ~20 % d D. ~75 % 2 2. ¿Cuál es la prevalencia estimada de trastornos mentales en adolescentes europeos? a B. 15,5 % b C. 50 % c A. 3 % d D. 1 % 3 3. ¿Qué tendencia se observa en España respecto a ingresos hospitalarios por trastornos mentales en adolescentes? a A. Disminuyen b D. Son inexistentes c C. Aumentan d B. Se mantienen iguales 4 4. ¿Qué organismo considera la salud mental adolescente una prioridad? a A. UNICEF b D. Cruz Roja c C. OMS (Región Europea) d B. Parlamento Europeo 5 5. ¿Por qué los diagnósticos en infancia deben ser provisionales? a A. Porque los profesionales no están formados b D. Porque no afectan al niño c C. Porque no existen criterios diagnósticos d B. Porque los síntomas cambian con el desarrollo 6 6. ¿Cuál de estos NO es un ejemplo de variación normal del desarrollo infantil? a D. Episodios psicóticos estabilizados b C. Demora en control de esfínteres c B. Rituales o miedos propios d A. Regresiones transitorias 7 7. El modelo vulnerabilidad-estrés explica que… a B. Los factores se influyen mutuamente b C. El entorno no importa c A. Solo los genes explican los trastornos d D. Las adversidades no afectan 8 8. Un apego seguro se caracteriza por… a A. Rechazo constante b B. Desconexión emocional c D. Evitación total d C. Protección y conexión afectiva 9 9. El Círculo de Seguridad indica que los niños necesitan… a D. Evitar a los cuidadores b B. Apoyo en exploración y refugio seguro c A. Controlar sus emociones solos d C. Independencia absoluta 10 10. Trabajar en infanto-juvenil implica… a B. Trabajar solo con el niño b A. Evitar incluir a la familia c C. Incluir a la familia y sus dinámicas d D. Hacer solo intervención escolar 11 11. La etiología de los trastornos es… a C. Multicausal b B. Simple c A. Lineal d D. Inexistente 12 12. La epigenética estudia… a B. Cómo el ambiente modula la expresión genética b C. Cómo curar trastornos c D. Solo el comportamiento d A. Solo los genes sin ambiente 13 13. ¿Cuál NO es un factor ambiental prenatal relevante? a C. Consumo de sustancias b D. Análisis de sangre paterno c A. Estrés materno d B. Nutrición 14 14. Entre los factores ambientales postnatales se incluyen… a D. Solo escolarización b A. Apoyo familiar y entorno psicosocial c B. Solo genética d C. Solo toxinas 15 15. La ansiedad infantil tiene una prevalencia aproximada de… a C. 1 % b A. 50 % c B. 8–12 % d D. 30 % 16 16. La depresión en adolescentes suele comenzar en… a C. Adultez b A. Infancia temprana c D. Lactancia d B. Adolescencia media 17 17. Un factor de riesgo para depresión adolescente es… a B. Bullying b D. Vínculo seguro c A. Alta autoestima d C. Sueño estable 18 18. Los trastornos del comportamiento suelen asociarse a… a C. Vínculo seguro b A. Apego inseguro y negligencia c B. Mucha supervisión d D. Rutinas estables 19 19. El TDAH se relaciona con… a D. Uso de móviles b C. Dieta exclusivamente c B. Solo crianza d A. Genética y factores prenatales 20 20. El TEA suele detectarse… a D. En adultez b B. Antes de los 3 años c C. A los 10 años d A. En la adolescencia 21 21. Los TCA suelen aparecer en… a C. Antes del primer año b B. Adolescencia media/tardía c D. Estabilidad escolar d A. Infancia temprana 22 22. La autolesión no suicida es reportada por… a B. 3 % b D. 0,5 % c A. 1 % d C. 10–20 % 23 23. La ansiedad escolar se caracteriza por… a A. Ausentismo y somatizaciones b B. Buen rendimiento académico c D. Aislamiento positivo d C. Motivación elevada 24 24. Más del 50 % de los trastornos mentales comienzan… a C. Después de los 18 b A. Antes de los 14 años c B. A los 30 años d D. En adultez mayor 25 25. La comorbilidad más frecuente es entre… a B. TEA y adicción b C. Fobias y esquizofrenia c D. Dislexia y psicosis d A. Depresión, ansiedad y TCA 26 26. La co-regulación emocional implica… a C. No expresar emociones b D. Reprimir sentimientos c B. Regulación conjunta con adultos d A. Que el niño regule solo 27 27. Un factor de riesgo general importante es… a A. Estabilidad emocional familiar b D. Rutinas saludables c C. Buen apego d B. Pobreza 28 28. Los sistemas sanitarios europeos enfrentan… a A. Baja demanda b B. Alta desigualdad y aumento de casos c C. Recursos ilimitados d D. Poca relación entre salud y ambiente 29 29. La salud mental infanto-juvenil requiere… a A. Sólo intervención farmacológica b C. No intervenir hasta los 18 c B. Prevención, intervención temprana y apoyo comunitario d D. Sólo apoyo escolar 30 30. La perspectiva vincular destaca… a C. La importancia del apego y la relación adulto-niño b B. Desconexión afectiva c A. Independencia emocional completa d D. Evitar emociones intensas

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por Mercedes Vera López

1. ¿Qué porcentaje aproximado de adolescentes europeos reporta múltiples quejas de salud física y mental?

2. ¿Cuál es la prevalencia estimada de trastornos mentales en adolescentes europeos?

3. ¿Qué tendencia se observa en España respecto a ingresos hospitalarios por trastornos mentales en adolescentes?

4. ¿Qué organismo considera la salud mental adolescente una prioridad?

5. ¿Por qué los diagnósticos en infancia deben ser provisionales?

6. ¿Cuál de estos NO es un ejemplo de variación normal del desarrollo infantil?

7. El modelo vulnerabilidad-estrés explica que…

8. Un apego seguro se caracteriza por…

9. El Círculo de Seguridad indica que los niños necesitan…

10. Trabajar en infanto-juvenil implica…

11. La etiología de los trastornos es…

12. La epigenética estudia…

13. ¿Cuál NO es un factor ambiental prenatal relevante?

14. Entre los factores ambientales postnatales se incluyen…

15. La ansiedad infantil tiene una prevalencia aproximada de…

16. La depresión en adolescentes suele comenzar en…

17. Un factor de riesgo para depresión adolescente es…

18. Los trastornos del comportamiento suelen asociarse a…

19. El TDAH se relaciona con…

20. El TEA suele detectarse…

21. Los TCA suelen aparecer en…

22. La autolesión no suicida es reportada por…

23. La ansiedad escolar se caracteriza por…

24. Más del 50 % de los trastornos mentales comienzan…

25. La comorbilidad más frecuente es entre…

26. La co-regulación emocional implica…

27. Un factor de riesgo general importante es…

28. Los sistemas sanitarios europeos enfrentan…

29. La salud mental infanto-juvenil requiere…

30. La perspectiva vincular destaca…