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Sobre esta actividad

En esta actividad se repasan los conceptos relativos a la educación según Fermoso. La base teórica para contestar se encuentra en el capítulo Educación e instrucción del libro Teoría del Aprendizaje de Paciano Fermoso.
El texto en formato digital esta disponible en
https://es.scribd.com/document/261193752/Educacion-e-Instruccion-Fermoso

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EDUCACIÓN E INSTRUCCIÓNVersión en línea

En esta actividad se repasan los conceptos relativos a la educación según Fermoso. La base teórica para contestar se encuentra en el capítulo Educación e instrucción del libro Teoría del Aprendizaje de Paciano Fermoso. El texto en formato digital esta disponible en https://es.scribd.com/document/261193752/Educacion-e-Instruccion-Fermoso

por Brenda Aide
1

Es un equivalente de la formación específica contrapuesta a la general

2

Es el saber que se asimila y pasa a formar parte de la persona, con la que resulta imposible disociar lo que era ya pensamiento propio y lo que se ha recibido por la instrucción porque se integra y estructura en la unidad del yo pensante.

3

Es uno de los bloques teóricos que enjuicia las relaciones entre instrucción y educación. Este bloque confina la instrucción a la esfera cognoscitiva menospreciando los restantes estratos que componen al ser humano.

4

Hay _______________ siempre que se fuerza una creencia, sea por la intensión perseguida, el método usado o el contenido. Y sobre todo lo hay cuando la creencia forzada se impone como inamovible.

5

Es una manera de aprender destrezas, sin verbalismos ni abstracciones

6

Informaciones y conocimientos adquiridos en algún momento de nuestra vida que por no haber sido integrados en nuestra personalidad han sido olvidados o rechazados

7

Es un vocablo de origen latino que significa "construir en"

8

Este modelo filosófico educativo la enseñanza pasa a ser aprendizaje y es el discente quien toma la parte activa

9

Es uno de los bloques teóricos que enjuicia las relaciones entre instrucción y educación. Este bloque es defensor a ultranza del aspecto formador del proceso educativo como trampolín para lanzarse a la vida y no como archivador de datos.

10

Este modelo filosófico de la ensañanza concibe al alumno como pasivo, receptivo

11

Este autor enumera tres modelos filosóficos de la enseñanza: modelo de la impresión, modelo de la comprensión, modelo de la regla.

12

Información repetida tal y como fue transmitida sin que haya habido una experiencia

13

Se deriva etimológicamente de "insignare" cuyo significado es "señalar en"

14

Según este autor una teoría sobre la instrucción debe tener las siguientes características: explicación, estructuración de la información, ordenación de los materiales, determinación de incentivos. Del mismo modo añade dos calificativos: prescripción y normatividad

15

En este modelo filosófico educativo se inculpa a la razón del todo el proceso y la razón actúa siempre de acuerdo con reglas y principios

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