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Jugadas 6
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Sobre esta actividad

casos

Creada por

Hipatia Ruano
Hipatia Ruano
Ecuador

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olimpiadas pedagógicasVersión en línea

casos

por Hipatia Ruano
1

Un niño presenta dificultad para mantener la atención y no concluye las actividades en el tiempo previsto, lo que afecta su participación en el aula. ¿Cuál es la acción docente más adecuada desde un enfoque inclusivo?

2

Algunos padres consideran que el juego no contribuye al aprendizaje y solicitan mayor uso de actividades escritas para niños de 4 años. ¿Cuál es el argumento pedagógico más adecuado para explicar la importancia del juego?

3

Un grupo de niños de 5 años reconoce los números del 1 al 10, pero presenta dificultad para relacionarlos con cantidades reales. ¿Qué actividad favorece mejor la relación número-cantidad?

4

Durante el juego libre, los niños discuten frecuentemente por los juguetes, no respetan turnos y se presentan conductas impulsivas. Desde el enfoque socioemocional, ¿cuál debe ser la intervención principal del docente?

5

En un aula de niños de 4 años, la docente observa que varios estudiantes comprenden las instrucciones, pero muestran dificultad para expresarse oralmente durante actividades grupales y evitan participar en conversaciones. ¿Cuál es la estrategia pedagógica más adecuada para fortalecer el lenguaje oral en este grupo?

 
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