Convivencia Escolar: Capítulo VI

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Desafío avanzado sobre convivencia y políticas escolares.

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Alisson Alejandra Marin Guevara

Colombia

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1	Alisson Alejandra Marin Guevara 16 de Enero de 2026	% 100	03:31

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Convivencia Escolar: Capítulo VI


Convivencia Escolar: Capítulo VIVersión en línea Desafío avanzado sobre convivencia y políticas escolares. por Alisson Alejandra Marin Guevara 1 ¿Qué artículos regulan mecanismos de prevención y denuncia para la convivencia escolar? a La Ley 1620 de 2013 y el Decreto 1965 b La Constitución Colombiana y el Código de Infancia c La Ley 100 de 1993 y el Decreto 1567 d La Ley 115 de 1994 y el Decreto 1075 2 ¿Cuáles son los componentes según el ARTÍCULO 14? a Promoción, prevención, atención y seguimiento b Prevención, intervención, sanción c Formación docente, evaluación, diagnóstico d Promoción, exclusión, control 3 ¿Qué proyecto se debe dar funcionalidad en el marco de promoción? a Proyecto de Deportes b Proyecto de Seguridad Vial c Proyecto de Bienestar Escolar d Proyecto de Higiene Escolar 4 ¿Qué se busca con las actividades de prevención en convivencia? a Disminuir impactos negativos en relaciones y contextos b Eliminar la mediación entre pares c Aumentar sanciones administrativas d Formar solo docentes sin comunidad 5 ¿Qué proceso debe mantenerse para el mejoramiento continuo de la convivencia? a Exclusión de estudiantes b Castigo a infractores c Evaluación y planes de mejoramiento d Silenciamiento de conflictos 6 ¿Qué implica la atención inmediata según ARTÍCULO 17? a Ignorar la situación temporalmente b Seguir el conducto regular y protocolos c Aplicar castigos sin protocolo d Escalar solo a dirección 7 ¿Qué deben redactar y organizar los docentes para la atención? a Cartas a padres b Informes académicos c Programas extracurriculares d Protocolos y procedimientos 8 ¿Qué busca la dinámica de talleres y conferencias ludicodidácticas? a Formar solo docentes sin alumnos b Vivenciar conflictos para evitarlos c Evaluar solo rendimiento d Exhibir sanciones 9 ¿Qué deben verificar en el seguimiento de actividades? a Número de asistentes b Tiempo de recreo c Impacto de protocolos aplicados d Costo de implementación 10 ¿Qué incluye la participación de toda la comunidad educativa? a Representantes de todos los estamentos b Solo directivos c Solo docentes y estudiantes. d Solo padres

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué artículos regulan mecanismos de prevención y denuncia para la convivencia escolar?

¿Cuáles son los componentes según el ARTÍCULO 14?

¿Qué proyecto se debe dar funcionalidad en el marco de promoción?

¿Qué se busca con las actividades de prevención en convivencia?

¿Qué proceso debe mantenerse para el mejoramiento continuo de la convivencia?

¿Qué implica la atención inmediata según ARTÍCULO 17?

¿Qué deben redactar y organizar los docentes para la atención?

¿Qué busca la dinámica de talleres y conferencias ludicodidácticas?

¿Qué deben verificar en el seguimiento de actividades?

¿Qué incluye la participación de toda la comunidad educativa?