Crear
Descargar
Descarga SCORM
Para ser utilizado en un LMS (Moodle, Blackboard...)
Descarga normal
Para ser publicada en una web o blog.
La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.
Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.
Obtener Plan Académico
Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:
Compartir juego
Sí o No
Sí o No

Abordaje de casos

Intégralo en tu plataforma
G. Classroom M. Teams
Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtener Plan Académico
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtener Plan Académico
La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Obtener Plan Académico
%
Anónimo
Anónimo
 %
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtener Plan Académico
Imprime tu juego
Abordaje de casos
 

Abordaje de casosVersión en línea

Colmunagro

por Jorge Hernan Aldana Melo
1

En una situación Tipo II, si el padre del estudiante afectado interpone un recurso de apelación ante la decisión de la orientadora, el rector es el encargado de resolver

2

No se considera revictimización pedir al NNA que recree la situación en el lugar de los hechos, siempre que se haga con un tono de voz amable y empático.

3

El Comité de Convivencia puede tomar medidas de protección (como suspensión temporal) no como sanción pedagógica, sino para salvaguardar la vida y salud de los involucrados.

4

Es recomendable que el NNA relate lo sucedido a cada docente y directivo por separado para verificar que la información sea siempre la misma.

5

Para garantizar la veracidad procesal, se debe validar al NNA con las versiones de otros testigos durante su primer relato para identificar contradicciones.

6

El protocolo prohíbe realizar acciones que obliguen al NNA a repetir el relato innecesariamente o que lo hagan sentir culpable de la situación.

7

El derecho a la intimidad y confidencialidad prevalece incluso frente a la curiosidad de miembros de la comunidad educativa que no tengan competencia directa

8

Ante una situación Tipo III, la institución debe realizar una investigación exhaustiva propia para determinar la culpabilidad antes de dar aviso a la Policía Nacional o Fiscalía.

9

El orientador debe indagar al NNA para que de mayores detalles sobre lo sucedido

 
¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.