Cuento: Cuidemos Nuestro Territorio

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ICFES- estilo preguntas sobre el territorio rural

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diana patricia vesga garcia

Colombia

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1	diana patricia vesga garcia 14 de Enero de 2026	% 0	00:08

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Cuento: Cuidemos Nuestro Territorio


Cuento: Cuidemos Nuestro TerritorioVersión en línea ICFES- estilo preguntas sobre el territorio rural por diana patricia vesga garcia 1 ¿Cómo se llama la niña de la historia? a Sofía b Lucía c Ana d María 2 ¿Qué río describe la historia? a Río Claro b Río Cauca c Río Bogotá d Río Magdalena 3 ¿Qué organización realizaron los niños para ayudar al río? a Una carrera solidaria b Una competencia de pesca c Una jornada de limpieza d Una clase de geografía 4 ¿Quién ayuda a Lucía en la tarea diaria? a La maestra Luz b Su tío Roberto c Su abuelo Don Manuel d Su vecino Miguel 5 ¿Qué plantaron alrededor del río para protegerlo? a Pasto sintético b Árboles c Cactus d Flores exóticas 6 ¿Qué le pasó al río después de la jornada de limpieza? a Se volvió turbio b Volvió a cantar con fuerza c Desapareció d Se sequó 7 ¿Qué decía Don Manuel sobre la naturaleza? a La naturaleza no importa b La naturaleza nos está avisando algo c La naturaleza es inerte d La naturaleza siempre ríe 8 ¿Qué aprendieron los adultos al final? a El río debe ser mudado b Solo los niños deben actuar c Cuidar el territorio es responsabilidad de todos d El río no tiene valor 9 ¿Qué regresó al río después de la limpieza? a Cascos b Botellas vacías c Los peces d Autos 10 ¿Qué representa el territorio rural para la protagonista? a Un simple paisaje b Un área decorativa c Un lugar sin vida d Donde nace nuestra historia y futuro

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por diana patricia vesga garcia

¿Cómo se llama la niña de la historia?

¿Qué río describe la historia?

¿Qué organización realizaron los niños para ayudar al río?

¿Quién ayuda a Lucía en la tarea diaria?

¿Qué plantaron alrededor del río para protegerlo?

¿Qué le pasó al río después de la jornada de limpieza?

¿Qué decía Don Manuel sobre la naturaleza?

¿Qué aprendieron los adultos al final?

¿Qué regresó al río después de la limpieza?

¿Qué representa el territorio rural para la protagonista?