Opv. & ontw.: Opvoeden doe je zo?!

Test

Jugadas 3

Crear copia

Sobre esta actividad

1BAKO
Kato Huysmans
2025 - 2026

Creada por

Kato Huysmans

Bélgica

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Kato Huysmans 15 de Enero de 2026	% 98	07:10

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Cultura general española

Ernest Serret

España

(102)

Responde las siguientes preguntas
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(330)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(947)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas
Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(166)

Completa todas las preguntas
Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(319)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Opv. & ontw.: Opvoeden doe je zo?!


Opv. & ontw.: Opvoeden doe je zo?!Versión en línea 1BAKO Kato Huysmans 2025 - 2026 por Kato Huysmans 1 Wat is opvoeden? a bepaalde vorm van omgang gericht op steun en richting geven b gedrag proberen begrijpen; de gevoelens, gedachten en noden achter gedrag mentaliseren c aanwezigheid, nabijheid en steun bieden om een wij-gevoel te creëren d gericht op verbinding e gedrag + iets positief = vaker stellen van gedrag f kinderen uit hun comfort zone laten komen om iets nieuw te proberen en nieuwe ervaringen, vaardigheden met de nodige ondersteuning 2 Wat is inleven? a bepaalde vorm van omgang gericht op steun en richting geven b gedrag proberen begrijpen; de gevoelens, gedachten en noden achter gedrag mentaliseren c aanwezigheid, nabijheid en steun bieden om een wij-gevoel te creëren d gericht op verbinding e gedrag + iets positief = vaker stellen van gedrag f kinderen uit hun comfort zone laten komen om iets nieuw te proberen en nieuwe ervaringen, vaardigheden met de nodige ondersteuning 3 Wat is een warme en veilige sfeer? a bepaalde vorm van omgang gericht op steun en richting geven b gedrag proberen begrijpen; de gevoelens, gedachten en noden achter gedrag mentaliseren c aanwezigheid, nabijheid en steun bieden om een wij-gevoel te creëren d gericht op verbinding e gedrag + iets positief = vaker stellen van gedrag f kinderen uit hun comfort zone laten komen om iets nieuw te proberen en nieuwe ervaringen, vaardigheden met de nodige ondersteuning 4 Wat is samen-spel? a bepaalde vorm van omgang gericht op steun en richting geven b gedrag proberen begrijpen; de gevoelens, gedachten en noden achter gedrag mentaliseren c aanwezigheid, nabijheid en steun bieden om een wij-gevoel te creëren d gericht op verbinding e gedrag + iets positief = vaker stellen van gedrag f kinderen uit hun comfort zone laten komen om iets nieuw te proberen en nieuwe ervaringen, vaardigheden met de nodige ondersteuning 5 Wat is de wet van het effect? a bepaalde vorm van omgang gericht op steun en richting geven b gedrag proberen begrijpen; de gevoelens, gedachten en noden achter gedrag mentaliseren c aanwezigheid, nabijheid en steun bieden om een wij-gevoel te creëren d gericht op verbinding e gedrag + iets positief = vaker stellen van gedrag f kinderen uit hun comfort zone laten komen om iets nieuw te proberen en nieuwe ervaringen, vaardigheden met de nodige ondersteuning 6 Wat is aanmoedigen en uitdagen? a bepaalde vorm van omgang gericht op steun en richting geven b gedrag proberen begrijpen; de gevoelens, gedachten en noden achter gedrag mentaliseren c aanwezigheid, nabijheid en steun bieden om een wij-gevoel te creëren d gericht op verbinding e gedrag + iets positief = vaker stellen van gedrag f kinderen uit hun comfort zone laten komen om iets nieuw te proberen en nieuwe ervaringen, vaardigheden met de nodige ondersteuning 7 Wat is het doel van opvoeden? Kies één of meerdere antwoorden a leren handhaven b ontplooien c identiteit ontwikkelen d opvoeden e opgroeien f persoon vormen 8 Hoeveel opvoedingsstijlen zijn er? a oneindig veel b 4 c 2 d 1 e 20 f 8 9 Welke 4 opvoedingsstijlen grofweg gezien? (gebruik een komma) Geschreven antwoord 10 Wat is het doel van de democratische opvoedingsstijl? a zichzelf overbodig maken b hun kinderen democratie aanbrengen c alles bieden wat hun kinderhartje maar begeeft d controle hebben 11 Bij democratie spreken we van een as met een stijgende en dalende lijn, voor wat staan de lijnen? Kies één of meerdere antwoorden a de dalende (roze) lijn staat voor de controle die verminderd b de dalende (roze) lijn staat voor de autonomie die verminderd c de stijgende (paarse) lijn staat voor de controle die toeneemt d de stijgende (paarse) lijn staat voor de autonomie die toeneemt 12 De leerkracht als opvoeder is ... a een belangrijke rol b geen opvoeder c enkel kennis overdragen d het kind manipuleren als klei 13 Wat is de opvoedingstrap? Kies één of meerdere antwoorden a een hulpmiddel voor opvoeden b een handleiding voor opvoeden c een trap waar hoe honger je gaat hoe meer belang er is voor de opvoedingsvaardigheid d een trap waar hoe honger je gaat hoe minder belang er is voor de opvoedingsvaardigheid e een trap voor de opvoeding aan te duiden f dit is een trap die de groei van een kind met de noden aanduid 14 Welke opvoedingstrap zie je hier? a warme en veilige sfeer b inleven c aanmoedigen en uitdagen d structuur e belonen f time-out 15 Welke opvoedingstrap zie je hier? a warme en veilige sfeer b inleven c aanmoedigen en uitdagen d structuur e belonen f time-out 16 Welke opvoedingstrap zie je hier? a warme en veilige sfeer b inleven c aanmoedigen en uitdagen d structuur e belonen f time-out 17 Welke opvoedingstrap zie je hier? a warme en veilige sfeer b inleven c aanmoedigen en uitdagen d structuur e belonen f time-out 18 Welke onderdelen bevinden zich in deze opvoedingstrap? Kies één of meerdere antwoorden a belonen b negeren + afleiden c time-out d straffen + herstel e structuur f aanmoedigen en uitdagen 19 Wat is het verschil tussen een veilige basis en een veilige haven? Kies één of meerdere antwoorden a een veilige basis is een veilige omgeving om nieuwe dingen uit te proberen onder het vertrouwt oog van de opvoeder b een veilige haven is de veiligheid om iemand te hebben om bij terug te keren c een veilige basis is de veiligheid om iemand te hebben om bij terug te keren d een veilige haven is een veilige omgeving om nieuwe dingen uit te proberen onder het vertrouwt oog van de opvoeder 20 Wat is er belangrijk bij een warme en veilige sfeer voor een wij-gevoel te creëren? Kies één of meerdere antwoorden a aanwezigheid b nabijheid c steun d aanraken e stemgebruik f oogcontact 21 Wat zijn de 7 elementen van ABC of love? Kies één of meerdere antwoorden a aanwezigheid b nabijheid c steun d aanraken e stemgebruik f oogcontact 22 Wat zijn de 7 elementen van ABC of love? Kies één of meerdere antwoorden a beurtnemen b fysieke nabijheid c glimlach d vreugde delen e steun f sensitieve basishouding 23 Wat houdt relatie-spel in? Kies één of meerdere antwoorden a een sensitieve basishouding b leerkracht volgt kind c leerkracht neemt de leiding en kind volgt d een leerrijke basishouding 24 Waarom is het belangrijk bij relatie-spel dat de leerkracht het kind volgt? Kies één of meerdere antwoorden a schept een veilige kader onder bemoedigend oog b leerkracht leert kind beter kennen c zo weet de leerkracht waarop ze zeker moet focussen bij het kind d schept een georganiseerde kader onder aanmoedigend oog 25 Wat zijn DO-vaardigheden bij relatie-spel? Kies één of meerdere antwoorden a observeren b beschrijven van kindergedrag: verbaal c beschrijven van kindergedrag: non-verbaal d benoemen van gevoelens/ervaringen van het kind e rekening houden met relationele behoefte van het kind f beschrijven van kindergedrag: paraverbaal 26 Wat zijn DON'T-vaardigheden bij relatie-spel? Kies één of meerdere antwoorden a vragen stellen b becomplimenteren c vaardigheden aanleren d gezichtsuitdrukking oefenen e imiteren f dansen 27 Wat zijn DON'T-vaardigheden bij relatie-spel? Kies één of meerdere antwoorden a zelf alle gespreksstof geven b bevelen/opdrachten geven c gedrag kind bekritiseren d gedrag kind benoemen e opdrachten/bevelen geven aan kinderen rondom f constant praten 28 Hoe moedig je positief gedrag aan? a wet van het effect b bekritiseren c ruimte bieden d belonen 29 Hoe pas je de wet van het effect toe? a ABC-schema b ABC of love c zone van de naaste ontwikkeling d samen-spel 30 Wat houdt het ABC-schema in? Kies één of meerdere antwoorden a situatie b gedrag van kind c gevolg voor kind d gedrag je wilt bereiken e gedrag je wilt voorkomen f handeling 31 Welke vormen van belonen bestaan er? Kies één of meerdere antwoorden a materiële beloning b activiteitsbeloning c sociale beloning d handelbeloning e schermtijdbeloning f verbale beloning 32 Hoe moedig je positief gedrag aan? Kies één of meerdere antwoorden a wees specifiek b prijs direct c moedig kind aan op zichzelf en anderen te prijzen d overdreven becomplimenteren e voorwaardelijk aanmoedigen f druk zetten op het handelen bij motivatie 33 Hoe moedig je positief gedrag aan? Kies één of meerdere antwoorden a toon enthousiasme, glimlach, maak contact b combineer prijzen niet met een verwijt c gedrag hoeft niet perfect te zijn voor aandacht d complimenten koppelen aan vast eigenschappen e complimenten in de hoek overlopen en uitdelen f time-out aanbieden 34 Welke mindsets zijn er volgens Carol Dweck? Geschreven antwoord 35 Welke zone van de naaste ontwikkeling is hier weergegeven? a comfort zone b trap boven comfort c te moeilijk d scaffolding 36 Welke zone van de naaste ontwikkeling is hier weergegeven? a comfort zone b trap boven comfort c te moeilijk d scaffolding 37 Welke zone van de naaste ontwikkeling is hier weergegeven? a comfort zone b trap boven comfort c te moeilijk d scaffolding 38 Wat is er heel belangrijk wanneer je een trap buiten het comfort probeert? Geschreven antwoord 39 Wat is inleven? Kies één of meerdere antwoorden a gedrag proberen begrijpen b gevoelens c gedachten d noden e mentaliseren f steun 40 Hoe leef je je in iemand in? Kies één of meerdere antwoorden a door te vertragen b inspelen c naar iemand te kijken d iemand zijn emotie overpakken en gebruiken om te troosten 41 Waarom is inleven belangrijk? Kies één of meerdere antwoorden a omdat je niet altijd alles bij een persoon zien b emotioneel vat c het uiterlijke vertelt/verklaart niet het innerlijke d ontwikkeling van de empathie 42 Hoe leef je in in jezelf? Kies één of meerdere antwoorden a emotioneel vat effect op reactie b open over eigen imperfecties c verwonderd door het leven zijn d structuur en orde bieden 43 Hoe leef je in in anderen? a emotioneel vat effect op reactie b open over eigen imperfecties c verwonderd door het leven zijn d structuur en orde bieden Uitleg 9 verwaarlozing, permissieve, autoritaire, democratische 12 De leerkracht als opvoeder is een belangrijke rol. Terwijl men er er vroeger gewoon vanuit ging dat een leerkracht enkel kennis overdraagt. 24 schept een veilige kader onder bemoedigend oog van de leerkracht + leerkracht leert kind beter kennen

Opv. & ontw.: Opvoeden doe je zo?!

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

Cultura general española

Test

cuanto sabes de Futbol

Test

Tipos de sintagmas (II)

Test

Brawl stars preguntas

Test

Verbos irregulares en Inglés

Opv. & ontw.: Opvoeden doe je zo?!Versión en línea

por Kato Huysmans

Wat is opvoeden?

Wat is inleven?

Wat is een warme en veilige sfeer?

Wat is samen-spel?

Wat is de wet van het effect?

Wat is aanmoedigen en uitdagen?

Wat is het doel van opvoeden?

Hoeveel opvoedingsstijlen zijn er?

Welke 4 opvoedingsstijlen grofweg gezien? (gebruik een komma)

Wat is het doel van de democratische opvoedingsstijl?

Bij democratie spreken we van een as met een stijgende en dalende lijn, voor wat staan de lijnen?

De leerkracht als opvoeder is ...

Wat is de opvoedingstrap?

Welke opvoedingstrap zie je hier?

Welke opvoedingstrap zie je hier?

Welke opvoedingstrap zie je hier?

Welke opvoedingstrap zie je hier?

Welke onderdelen bevinden zich in deze opvoedingstrap?

Wat is het verschil tussen een veilige basis en een veilige haven?

Wat is er belangrijk bij een warme en veilige sfeer voor een wij-gevoel te creëren?

Wat zijn de 7 elementen van ABC of love?

Wat zijn de 7 elementen van ABC of love?

Wat houdt relatie-spel in?

Waarom is het belangrijk bij relatie-spel dat de leerkracht het kind volgt?

Wat zijn DO-vaardigheden bij relatie-spel?

Wat zijn DON'T-vaardigheden bij relatie-spel?

Wat zijn DON'T-vaardigheden bij relatie-spel?

Hoe moedig je positief gedrag aan?

Hoe pas je de wet van het effect toe?

Wat houdt het ABC-schema in?

Welke vormen van belonen bestaan er?

Hoe moedig je positief gedrag aan?

Hoe moedig je positief gedrag aan?

Welke mindsets zijn er volgens Carol Dweck?

Welke zone van de naaste ontwikkeling is hier weergegeven?

Welke zone van de naaste ontwikkeling is hier weergegeven?

Welke zone van de naaste ontwikkeling is hier weergegeven?

Wat is er heel belangrijk wanneer je een trap buiten het comfort probeert?

Wat is inleven?

Hoe leef je je in iemand in?

Waarom is inleven belangrijk?

Hoe leef je in in jezelf?

Hoe leef je in in anderen?