ACTIVIDAD LEY OLIMPIA

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Miguel A. Ramírez Valderrama

México

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Relacionar Columnas ACTIVIDAD LEY OLIMPIAVersión en línea Después de haber participado en el foro, relaciona las siguientes preguntas, basadas en la información que consultaste por Miguel A. Ramírez Valderrama 1 ¿Qué elemento de la narrativa contradice el argumento de que el sticker "no es explícito" y por tanto no es grave? 2 ¿Qué argumento utilizan los padres de Dante para justificar su acción? 3 Los padres de Dante argumentan que el castigo es "exagerado" ¿Qué omisión de información están realizando en su argumento según los hechos narrados? 4 Si un estudiante afirma que Dante es inocente porque "en los grupos de amigos siempre se bromea así", ¿qué sesgo cognitivo está demostrando? 5 Según las indicaciones del producto, ¿qué requisitos debe cumplir la participación del alumno en el foro? 6 "Arruinarle el futuro académico a un menor por un sticker es exagerado", busca desviar la atención del delito ¿Qué falacia, podría aplicarse aquí? 7 Al evaluar la "intención del autor", ¿cuál fue el propósito de Dante al transformar la foto en un sticker? 8 Al analizar las posturas encontradas de los padres de Sofía y Dante, ¿qué acción debemos tomar para comprender sus ideas? 9 ¿Cuál es el conflicto central que se presenta en la narrativa del caso? 10 Para emitir un juicio de valor sobre la aplicación de la Ley Olimpia, ¿cuál de estas evidencias es la más sólida según el texto? Que el sticker fue creado a partir de una fotografía íntima en ropa interior enviada en un contexto de confianza Comparación de fuentes para identificar argumentos, evidencias y omisiones De pista falsa o del hombre de paja Que el sticker se creó a partir de una fotografía íntima en ropa interior enviada en un ambiente de confianza Dar una respuesta personal y realizar dos interacciones respetuosas con los compañeros La distribución de contenido íntimo sin consentimiento Hacerse el gracioso y mostrar superioridad social ("que ya la superó") ante su grupo Sesgo de confirmación (buscar información que valide sus propias creencias o prácticas sociales) Que se trata de un "meme" o broma donde no se ve nada explícito y el castigo es exagerado Que el sticker ya circula en los chats de toda la generación, incluso en otros salones, demostrando una distribución masiva de su imagen

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por Miguel A. Ramírez Valderrama

¿Qué elemento de la narrativa contradice el argumento de que el sticker "no es explícito" y por tanto no es grave?

¿Qué argumento utilizan los padres de Dante para justificar su acción?

Los padres de Dante argumentan que el castigo es "exagerado" ¿Qué omisión de información están realizando en su argumento según los hechos narrados?

Si un estudiante afirma que Dante es inocente porque "en los grupos de amigos siempre se bromea así", ¿qué sesgo cognitivo está demostrando?

Según las indicaciones del producto, ¿qué requisitos debe cumplir la participación del alumno en el foro?

"Arruinarle el futuro académico a un menor por un sticker es exagerado", busca desviar la atención del delito ¿Qué falacia, podría aplicarse aquí?

Al evaluar la "intención del autor", ¿cuál fue el propósito de Dante al transformar la foto en un sticker?

Al analizar las posturas encontradas de los padres de Sofía y Dante, ¿qué acción debemos tomar para comprender sus ideas?

¿Cuál es el conflicto central que se presenta en la narrativa del caso?

Para emitir un juicio de valor sobre la aplicación de la Ley Olimpia, ¿cuál de estas evidencias es la más sólida según el texto?

Que el sticker fue creado a partir de una fotografía íntima en ropa interior enviada en un contexto de confianza

Comparación de fuentes para identificar argumentos, evidencias y omisiones

De pista falsa o del hombre de paja

Que el sticker se creó a partir de una fotografía íntima en ropa interior enviada en un ambiente de confianza

Dar una respuesta personal y realizar dos interacciones respetuosas con los compañeros

La distribución de contenido íntimo sin consentimiento

Hacerse el gracioso y mostrar superioridad social ("que ya la superó") ante su grupo

Sesgo de confirmación (buscar información que valide sus propias creencias o prácticas sociales)

Que se trata de un "meme" o broma donde no se ve nada explícito y el castigo es exagerado

Que el sticker ya circula en los chats de toda la generación, incluso en otros salones, demostrando una distribución masiva de su imagen

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué elemento de la narrativa contradice el argumento de que el sticker "no es explícito" y por tanto no es grave?

¿Qué argumento utilizan los padres de Dante para justificar su acción?

Los padres de Dante argumentan que el castigo es "exagerado" ¿Qué omisión de información están realizando en su argumento según los hechos narrados?

Si un estudiante afirma que Dante es inocente porque "en los grupos de amigos siempre se bromea así", ¿qué sesgo cognitivo está demostrando?

Según las indicaciones del producto, ¿qué requisitos debe cumplir la participación del alumno en el foro?

"Arruinarle el futuro académico a un menor por un sticker es exagerado", busca desviar la atención del delito ¿Qué falacia, podría aplicarse aquí?

Al evaluar la "intención del autor", ¿cuál fue el propósito de Dante al transformar la foto en un sticker?

Al analizar las posturas encontradas de los padres de Sofía y Dante, ¿qué acción debemos tomar para comprender sus ideas?

¿Cuál es el conflicto central que se presenta en la narrativa del caso?

Para emitir un juicio de valor sobre la aplicación de la Ley Olimpia, ¿cuál de estas evidencias es la más sólida según el texto?

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