TEST ENERO 2024

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Conceptos esenciales

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EMILIO TRUJILLO MARÍN

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1	EMILIO TRUJILLO MARÍN 13 de Enero de 2026	% 95	08:34

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Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
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Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas
Cultura general española

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este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.

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TEST ENERO 2024


TEST ENERO 2024Versión en línea Conceptos esenciales por EMILIO TRUJILLO MARÍN 1 1. Dada la siguiente consulta: SELECT NOMBRE, NUM_ASIG FROM PROFESORES P JOIN (SELECT PROFESOR, COUNT(DISTINCT ASIGNATURA) AS NUM_ASIG FROM IMPARTIR I GROUP BY PROFESOR HAVING COUNT(DISTINCT ASIGNATURA) >=2 ) ON PROFESOR = P.ID ORDER BY NUM_ASIG DESC a d) No puede hacerse un JOIN entre una tabla y el resultado de una subconsulta. b c) No puede usarse la cláusula HAVING dentro de una subconsulta. c b) Devuelve el número de asignaturas impartidas por los profesores que imparten dos o más asignaturas. d a) El código no es correcto. 2 2. Dado el siguiente modelo ER, al pasar a modelo relacional: a a) La tabla ARBITRO tendrá una columna 'numeroColegiado' que será clave principal y foránea a la columna 'numeroColegiado' de la tabla COLEGIADO. b b) La tabla ARBITRO tendrá una columna 'numeroColegiado' como clave principal. c d) La tabla LINIER tendrá una columna 'nombre' con una restricción de UNICIDAD. d c) La clave principal de la tabla COLEGIADO estará formada por 'numeroColegiado' y 'nombre'. 3 3. Supongamos que estás diseñando una base de datos para una aplicación de gestión de cursos y estudiantes. Quieres establecer una relación de muchos a muchos entre "Estudiantes" y "Cursos". ¿Cómo implementarías esta relación? a c) Crear una nueva tabla "Matriculas" con columnas "ID_Estudiante" y "ID_Curso". b a) Agregar una columna "Estudiantes" en Cursos y una columna "Cursos" en Estudiantes. c d) Usar un campo array en Estudiantes para almacenar los ID de cursos. d b) Agregar una columna "Matriculas" en ambas tablas. 4 4. Una base de datos NoSQL: a b) Dispone de esquema. b d) Permite hacer consultas JOIN. c a) Es de tipo almacenamiento estructurado. d c) Garantiza la consistencia de los datos. 5 5. En el diseño de bases de datos, ¿qué describe mejor una vista? a a) Es una consulta guardada que puede ser referenciada como una tabla. b d) Almacena datos temporalmente durante una sesión. c b) Es una tabla física permanente. d c) Se usa solo para agregación. 6 6. En SQL, ¿qué cláusula se usa para ordenar resultados? a b) WHERE b c) ORDER BY c d) HAVING d a) JOIN 7 7. Requisito principal para cumplir 1FN: a b) Las tablas deben estar interconectadas con claves foráneas. b c) No puede haber duplicados. c a) Cada columna debe contener valores atómicos. d d) Todas las tablas deben tener clave primaria. 8 8. Dado el siguiente trigger: CREATE OR REPLACE TRIGGER BORRA_MATRICULAS INSTEAD OF DELETE ON MATRICULADOS FOR EACH ROW BEGIN DELETE FROM MATRICULAR WHERE asignatura = :old.asignatura; END; a b) Se borrarán todas las asignaturas antiguas. b d) Se eliminarán de MATRICULAR las asignaturas que se eliminen de la vista MATRICULADOS. c a) El código del trigger no es correcto. d c) Se eliminará de la vista MATRICULADOS cada asignatura que se elimine de MATRICULAR. 9 9. Este trigger, ¿qué operación realiza? CREATE OR REPLACE TRIGGER trg_datos BEFORE UPDATE ON matricula FOR EACH ROW BEGIN UPDATE alumnos SET promedio = promedio + (:new.nota - :old.nota) WHERE alumno_id = :new.alumno_id; END; a d) Actualizar la tabla matrícula con los nuevos datos del alumno. b b) Incrementar el promedio de un alumno al realizar una actualización en la tabla matrícula c a) Actualizar la nota de un alumno en la tabla de matrícula d c) Incrementar el promedio de un alumno siempre que se produce una inserción en la tabla matrícula 10 10. ¿Qué devuelve esta consulta? SELECT nombre, COUNT() FROM emp WHERE deptno = 30 GROUP BY apellido1; a b) Nombre y número de empleados. b c) Nombre y número de empleados del dept. 30 agrupados por apellido1. c d) Fallo de ejecución. d a) Nombre y número de empleados agrupados por apellido1. 11 11. Dada la tabla de productos: a b) Se encuentra en 3FN. b c) Existe una dependencia funcional transitiva. c d) No se encuentra en ninguna FN. d a) Existe una dependencia funcional plena entre instrumento y precio. 12 12. Dada la tabla con clave primaria compuesta (TÍTULO, AÑO): a a) No se encuentra en 2FN. b d) Cumple FNBC. c c) Se encuentra en 2FN. d b) Está en 3FN. 13 13. ¿Cómo se aplican las restricciones de clave única? a c) Asegurando que cada fila tenga un valor único en una o más columnas. b a) Limitando el número de filas. c d) Definiendo múltiples claves primarias. d b) Permitiendo repetición de valores. 14 14. ¿Cuál es incorrecta? a b) Según Codd, debe garantizarse independencia física y lógica. b a) OLAP está enfocado al análisis. c c) NoSQL permite estructuras distintas a tablas. d d) Las bases de datos deben estar siempre normalizadas. 15 15. Imaginemos que tienes una base de datos para una biblioteca. Has creado una vista llamada "LibrosDisponibles" que muestra los libros disponibles para el préstamo. Además, deseas que cada vez que se inserta un nuevo libro en la tabla "Libros", se actualice automáticamente la vista para reflejar los cambios. ¿Cómo implementarías esta funcionalidad? a a) Agregar la lógica de actualización de la vista en la aplicación que realiza las inserciones en la tabla "Libros". b d) Utilizar una transacción explícita para actualizar la vista después de cada inserción en la tabla "Libros". c b) Establecer un job que ejecute periódicamente una consulta de actualización para la vista "LibrosDisponibles". d c) No hay que implementar nada, los cambios en la tabla se reflejan automáticamente en la vista. 16 16. La regla de información de Codd indica que: a d) Toda información se presenta mediante tablas. b b) Se debe poder modificar, insertar y borrar datos. c c) Se debe poder acceder a metadatos. d a) Se debe dar acceso mediante nombres de columnas. 17 17. Respecto a los triggers de sustitución: a c) Pueden definirse sobre vistas y tablas. b a) Su función es sustituir una tabla por una vista. c d) Solo pueden definirse sobre vistas. d b) Siempre son a nivel de tabla. 18 18. Función de agregación para sumar valores: a b) MIN b d) MAX c c) AVG d a) SUM 19 19. La arquitectura de ficheros no facilita: a c) Dividir información en varios ficheros. b b) Duplicar información en varios ficheros. c a) Disponer de máquinas especializadas en una sola tarea. d d) Compartir datos entre aplicaciones. 20 20. Un esquema en una base de datos relacional es: a b) Conjunto de pares (atributo, dominio). b a) Conjunto de pares (valor, atributo). c d) Conjunto de pares (dominio, atributo). d c) Conjunto de pares (atributo, valor). Explicación 1 Se puede hacer porque la subconsulta sigue siendo una tabla 6 JOIN -> UNE DOS TABLAS WHERE -> FILTRA ORDER BY -> ORDENA HAVING -> FILTRAS TRAS UN GROUP BY 8 ES BÁSICAMENTE LEER LA CONSULTA, NO TIENE MÁS 10 No se puede hacer GROUP By con elementos que NO aparezcan en SELECT. uns En este caso, se podría hacer GROUP By con nombre, no con apellido 1. Por cierto, se puede hacer GROVPBY porque hacemos el COUNT( ), sin el COUNT( *) saltaría también error. 14 NO TIENEN POR QUÉ ESTAR SIEMPRE NORMALIZADAS 17 TRIGGERS DE SUSTITUCIÓN (INSTEAD OF) SOLO se define en vistas Se define solo a nivel FILA INSTEAD Of se declara en vez de un BEFORE o AFTER 19 ARQUITECTURA DE FICHEROS: -DUPLICA LA INFO EN VARIOS FICHEROS -DIVIDE LA INFO EN VARIOS FICHEROS -COMPARTIR DATOS ENTRE APLICACIONES 20 Un esquema en una base de datos relacional es un conjunto de valores (ATRIBUTOS) pertenecientes a un dominio especifico. -> ATRIBUTO: las columnas de la tabla (representar características o propiedades de los datos) -> DOMINIO : el conjunto de valores que un atributo particular puede tomar

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1. Dada la siguiente consulta: SELECT NOMBRE, NUM_ASIG FROM PROFESORES P JOIN (SELECT PROFESOR, COUNT(DISTINCT ASIGNATURA) AS NUM_ASIG FROM IMPARTIR I GROUP BY PROFESOR HAVING COUNT(DISTINCT ASIGNATURA) >=2 ) ON PROFESOR = P.ID ORDER BY NUM_ASIG DESC

2. Dado el siguiente modelo ER, al pasar a modelo relacional:

3. Supongamos que estás diseñando una base de datos para una aplicación de gestión de cursos y estudiantes. Quieres establecer una relación de muchos a muchos entre "Estudiantes" y "Cursos". ¿Cómo implementarías esta relación?

4. Una base de datos NoSQL:

5. En el diseño de bases de datos, ¿qué describe mejor una vista?

6. En SQL, ¿qué cláusula se usa para ordenar resultados?

7. Requisito principal para cumplir 1FN:

8. Dado el siguiente trigger: CREATE OR REPLACE TRIGGER BORRA_MATRICULAS INSTEAD OF DELETE ON MATRICULADOS FOR EACH ROW BEGIN DELETE FROM MATRICULAR WHERE asignatura = :old.asignatura; END;

9. Este trigger, ¿qué operación realiza? CREATE OR REPLACE TRIGGER trg_datos BEFORE UPDATE ON matricula FOR EACH ROW BEGIN UPDATE alumnos SET promedio = promedio + (:new.nota - :old.nota) WHERE alumno_id = :new.alumno_id; END;

10. ¿Qué devuelve esta consulta? SELECT nombre, COUNT(*) FROM emp WHERE deptno = 30 GROUP BY apellido1;

11. Dada la tabla de productos:

12. Dada la tabla con clave primaria compuesta (TÍTULO, AÑO):

13. ¿Cómo se aplican las restricciones de clave única?

14. ¿Cuál es incorrecta?

16. La regla de información de Codd indica que:

17. Respecto a los triggers de sustitución:

18. Función de agregación para sumar valores:

19. La arquitectura de ficheros no facilita:

20. Un esquema en una base de datos relacional es:

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