Salud Mental en la Docencia

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Cuestionario sobre salud mental para docentes

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KARINA ELIZABETH LARA LOPEZ

Ecuador

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Salud Mental en la Docencia


Salud Mental en la DocenciaVersión en línea Cuestionario sobre salud mental para docentes por KARINA ELIZABETH LARA LOPEZ 1 ¿Qué se entiende por salud mental en la docencia? a Solo ausencia de trastornos b Capacidad de memorizar todo c Estado de bienestar emocional que facilita enseñar y aprender d Habilidad para puntuar exámenes sin cansancio 2 ¿Cuál es un signo de agotamiento emocional en docentes? a Cansancio persistente y pérdida de motivación b Incremento de horas de sueño c Mejor rendimiento académico d Felicidad constante al llegar a clase 3 ¿Qué práctica promueve la salud mental en el aula? a Eliminar todas las pausas b Trabajar sin descanso hasta el límite c Ignorar conflictos entre alumnos d Pautas de autocuidado y pausas breves 4 ¿Qué recurso ayuda a gestionar el estrés en docentes? a Técnicas de respiración y mindfulness b Competición entre compañeros c Dieta extrema y ayunos d Procrastinación deliberada 5 ¿Qué rol tiene la institución en la salud mental de docentes? a Proporcionar apoyo y recursos psicológicos b Buscar culpables ante errores c Exigir más carga laboral sin apoyo d Recalar siempre más tareas administrativas 6 ¿Qué indicador indica apoyo social en el entorno educativo? a Aislamiento de los docentes b Rigor excesivo sin feedback c Red de apoyo entre colegas y supervisores d Competencia constante entre cursos 7 ¿Qué estrategia reduce el estrés por carga académica? a Prolongar jornadas hasta la noche b Eliminar descansos c Multitarea sin límites d Planificación realista y delegación 8 ¿Qué afecta negativamente la salud mental del alumnado? a Recursos educativos abundantes b Ambiente escolar hostil o estresante c Clima inclusivo y de apoyo d Evaluaciones justas y claras 9 ¿Cómo deben abordarse los síntomas de estrés en clase? a Detectarlos temprano y derivar a apoyo b Exigir más tareas para desconectar c Ignorarlos para no estigmatizar d Esperar a que desaparezcan por sí solos 10 ¿Qué práctica favorece la salud mental del alumnado? a Competición entre estudiantes b Enfoque único en memoria de contenidos c Educación socioemocional y autorregulación d Exámenes repetidos sin descanso 11 ¿Qué es la salud emocional en la educación infantil? a La habilidad para correr rápido b La capacidad de gestionar emociones y relaciones positivas c La capacidad de resolver problemas de matemáticas d La memorización de contenidos 12 ¿Qué rol tiene el docente en la salud emocional de los niños? a Modelar estrategias de regulación y empathy b Imponer castigos para controlar emociones c Dar solo instrucciones sin apoyo emocional d Ignorar las emociones para centrarse en la disciplina 13 ¿Cuál es una señal de ansiedad en niños pequeños? a Mayor interés por la ciencia b Aumento de vocabulario c Mejor rendimiento en lectura d Cambio en el sueño o apetito 14 ¿Qué práctica favorece la salud emocional en clase? a Competencias que excluyen al otro b Rincón de emociones y escucha activa c Puestos líder para todos desde el inicio d Evaluaciones sin seguimiento emocional 15 ¿Qué hacer ante una rabieta en el aula? a Mantener la calma y apoyar al niño b Cortar la actividad para todos c Ignorar al niño hasta que se calle d Gritar para que se calme 16 ¿Qué impacto tiene la salud emocional en el aprendizaje? a Acelera el desarrollo motor b Elimina la necesidad de sueño c Mejora la atención y la interacción social d Reduce la curiosidad por aprender 17 ¿Qué recurso promueve la regulación emocional? a Competencias de lectura temprana b Retoques constantes de tarea c Exigir respuestas rápidas d Respirar profundo y pausas breves 18 ¿Qué es la empatía en educación infantil? a Entender y validar los sentimientos de otros b Imponer emociones propias c Ignorar las emociones ajenas d Juzgar rápidamente a los compañeros 19 ¿Cómo puede la familia apoyar la salud emocional? a Exigir solo logros académicos b Permitir conflictos sin guía c Comparar al niño con otros d Mantener rutinas y comunicación afectuosa 20 ¿Qué indicador indica un clima emocional saludable en el aula? a Seguridad afectiva y confianza entre niños b Competitividad extrema c Advertencias constantes entre pares d Silencio absoluto todo el día

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Salud Mental en la DocenciaVersión en línea

por KARINA ELIZABETH LARA LOPEZ

¿Qué se entiende por salud mental en la docencia?

¿Cuál es un signo de agotamiento emocional en docentes?

¿Qué práctica promueve la salud mental en el aula?

¿Qué recurso ayuda a gestionar el estrés en docentes?

¿Qué rol tiene la institución en la salud mental de docentes?

¿Qué indicador indica apoyo social en el entorno educativo?

¿Qué estrategia reduce el estrés por carga académica?

¿Qué afecta negativamente la salud mental del alumnado?

¿Cómo deben abordarse los síntomas de estrés en clase?

¿Qué práctica favorece la salud mental del alumnado?

¿Qué es la salud emocional en la educación infantil?

¿Qué rol tiene el docente en la salud emocional de los niños?

¿Cuál es una señal de ansiedad en niños pequeños?

¿Qué práctica favorece la salud emocional en clase?

¿Qué hacer ante una rabieta en el aula?

¿Qué impacto tiene la salud emocional en el aprendizaje?

¿Qué recurso promueve la regulación emocional?

¿Qué es la empatía en educación infantil?

¿Cómo puede la familia apoyar la salud emocional?

¿Qué indicador indica un clima emocional saludable en el aula?