Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

TASK 3 COLLECTING INFORMATION P1

Test

Jugadas 32

Sobre esta actividad

Read the text carefully and answer the following questions based on the text.

Creada por

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
TASK 3 COLLECTING INFORMATION P1
 

TASK 3 COLLECTING INFORMATION P1Versión en línea

Read the text carefully and answer the following questions based on the text.

por Sayidatul Mardiyah
1

What is the main purpose of the text?

2

What is the main idea of the first paragraph?

3

The word “essential” in the first paragraph is closest in meaning to…

4

What can be inferred about dehydration from the text?

5

According to the text, what happens when the body is well hydrated?

6

The text is mainly written to…

7

What is the main idea of the second paragraph?

8

The word “hydration” means…

9

From the text, we can infer that drinking enough water can…

10

What body system is helped by water according to the text?

11

What social function does this text have?

12

What is the main idea of the third paragraph?

13

The phrase “detoxification process” refers to…

14

Why does drinking water help the kidneys?

15

Which benefit of drinking water is related to skin health?

16

This text is best categorized as a text that aims to…

17

What is the main idea of the fourth paragraph?

18

The word “productive” in paragraph four means…

19

What does the author imply about daily habits?

20

What benefits of drinking water are mentioned in the conclusion?

Feedback

✔️ Kalau kamu pilih b, nice catch! Kamu berhasil mengidentifikasi fungsi sosial teks (Indikator 1) yaitu menjelaskan dan meyakinkan pembaca tentang manfaat minum air. ❌ Kalau bukan b, berarti kamu masih kebalik antara teks eksposisi dan teks cerita. Ingat, eksposisi fokus ke reason + benefit, bukan pengalaman pribadi.

✔️ Pilihan c menunjukkan kamu bisa menentukan gagasan utama paragraf (Indikator 2). Paragraf awal = pengantar + posisi penulis. ❌ Kalau salah, kemungkinan kamu terlalu fokus ke detail kecil, bukan ide besarnya. Cari kalimat yang paling “mengatur arah” paragraf.

✔️ Good job! Kamu berhasil menentukan makna kosakata berdasarkan konteks (Indikator 3). “Essential” = nggak bisa ditinggalin. ❌ Kalau pilih opsi lain, coba lihat konteks kalimatnya: tanpa air → masalah kesehatan. Itu petunjuk makna katanya.

✔️ Kalau jawab c, berarti kamu bisa menemukan informasi tersirat (Indikator 4). Walau nggak ditulis langsung, efek negatifnya jelas. ❌ Kalau salah, berarti kamu masih cari jawaban yang eksplisit. Ingat, inference = baca makna di balik teks.

✔️ Nice! Ini contoh informasi tersurat (Indikator 5) karena jawabannya tertulis jelas di teks. ❌ Kalau salah, coba scan ulang paragraf kedua. Jawaban biasanya ada dalam satu kalimat langsung.

✔️ Jawaban a menunjukkan kamu paham fungsi sosial teks eksposisi (Indikator 1): ngajak, bukan sekadar ngasih info. ❌ Kalau salah, berarti kamu belum nangkap tujuan penulis, bukan cuma isi teks.

✔️ Good! Kamu berhasil menentukan main idea paragraf (Indikator 2) dengan tepat. ❌ Kalau salah, kemungkinan kamu fokus ke satu contoh (misalnya headache), bukan ide utamanya.

✔️ Mantap! Ini bukti kamu paham makna kata dari konteks (Indikator 3). ❌ Kalau salah, ingat: hydration ≠ dehydration. Prefix “de-” biasanya bermakna negatif.

✔️ Jawaban ini menunjukkan skill inferensi (Indikator 4). Fisik + mental = hasil gabungan beberapa paragraf. ❌ Kalau salah, mungkin berarti kamu baca paragrafnya terpisah, belum digabung jadi kesimpulan.

✔️ Correct! Ini informasi tersurat (Indikator 5) karena digestion disebut langsung. ❌ Kalau salah, coba highlight kata kerja penting seperti aids digestion.

✔️ Nice! Kamu tepat mengidentifikasi fungsi sosial teks (Indikator 1). ❌ Kalau salah, coba ingat materi exposition text sebelumnya, kamu mungkin tertukar dengan teks prosedur atau naratif.

✔️ Jawabanmu menunjukkan kamu bisa menemukan gagasan utama (Indikator 2). ❌ Kalau salah, kemungkinan kamu hanya fokus ke kata “skin” atau “kidney”, bukan ide utamanya.

✔️ Great! Ini indikator pemahaman kosakata kontekstual (Indikator 3). ❌ Kalau salah, perhatikan penjelasan setelah istilah tersebut. Biasanya definisi langsung menyusul.

✔️ Kalau kamu pilih b, berarti kamu bisa menyimpulkan informasi tersirat (Indikator 4). ❌ Kalau salah, ingat: implied = sebab–akibat yang nggak ditulis mentah.

✔️ Correct! Ini informasi tersurat (Indikator 5) karena disebut jelas di paragraf tiga. ❌ Kalau salah, coba buka materinya lagi dan kalau bingung coba perhatikan cari kata skin dan baca satu kalimat penuh.

✔️ Nice analysis! Kamu paham teks ini informatif sekaligus persuasif (Indikator 1). ❌ Kalau salah, berarti kamu belum melihat unsur ajakan di bagian kesimpulan.

✔️ Jawaban ini menunjukkan kemampuan menentukan main idea (Indikator 2). ❌ Kalau salah, jangan fokus ke efek kecil, lihat ide utamanya dulu.

✔️ Good job! Ini contoh makna kata berdasarkan konteks (Indikator 3). ❌ Kalau salah, lihat kalimat sekitarnya: productive = hasil kerja meningkat.

✔️ Jawabanmu menunjukkan skill inferensi (Indikator 4). ❌ Kalau salah, perhatikan kalimat kesimpulan. Biasanya implied message ada di sana.

✔️ Perfect! Kamu berhasil menemukan informasi tersurat di kesimpulan (Indikator 5). ❌ Kalau salah, kemungkinan kamu hanya ingat satu manfaat, bukan rangkuman keseluruhan.

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.