Quiz de Psicología Educativa

Test

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Sobre esta actividad

Conoce conceptos clave de cómo aprenden los estudiantes.

Creada por

yese tepata

El Salvador

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Jocelyn Daniela Romero López 21 de Enero de 2026	% 100	02:19
2	Sofía Zelaya 21 de Enero de 2026	% 100	02:27
3	JUAN JOSE ERAZO RIVERA 21 de Enero de 2026	% 100	02:31
4	Letizia Herrera 21 de Enero de 2026	% 95	02:55
5	Gerardo Orellana 21 de Enero de 2026	% 95	04:58
6	Karla Martinez Espinoza 21 de Enero de 2026	% 90	02:49
7	Diego Alexander Bran Miranda 21 de Enero de 2026	% 90	03:05
8	Doris Ivet Navarro Molina 21 de Enero de 2026	% 90	05:18
9	Kevin Alexander Zelada Hernández 21 de Enero de 2026	% 85	02:03
10	Diana Melgar 21 de Enero de 2026	% 85	05:59

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Quiz de Psicología Educativa


Quiz de Psicología EducativaVersión en línea Conoce conceptos clave de cómo aprenden los estudiantes. por yese tepata 1 ¿Qué teórico propone que el aprendizaje se da a través de la asimilación y la acomodación de esquemas mentales? a Skinner b Piaget c Vygotsky d Bandura 2 La Zona de Desarrollo Proximal (ZDP) es un concepto de: a Vygotsky b Skinner c Piaget d Gardner 3 ¿Qué tipo de motivación ocurre cuando una tarea se realiza por interés intrínseco? a Motivación intrínseca b Motivación instrumental c Motivación extrínseca d Motivación social 4 El refuerzo positivo busca: a Cambiar la personalidad b Inducir ansiedad c Aumentar la probabilidad de un comportamiento d Disminuir la atención 5 La metacognición se refiere a: a Conocer y regular el propio pensamiento b Responder por intuición c Recordar datos sin entender d Leer en voz alta 6 ¿Qué enfoque enfatiza el aprendizaje situado en el uso de herramientas culturales y dialogo? a Humanismo b Conductismo c Cognitivismo estructural d Constructivismo sociocultural 7 La transferencia de aprendizaje se da cuando: a Se memoriza sin aplicar b Se olvida rápidamente c Se aplica lo aprendido en un nuevo contexto d Se repasan solo en clase 8 Según el conductismo, el aprendizaje es resultado de: a Intuición emocional b Asociaciones entre estímulos y respuestas c Creatividad espontánea d Procesos conscientes internos 9 La autonomía y la elección en el aprendizaje promueven: a Rigidez de normas b Competencia externa c Dependencia d Autodeterminación 10 El estudio de la memoria en educación se centra en: a Descarte de información b Memoria fotográfica exclusiva c Codificación, almacenamiento y recuperación d Olvido absoluto inmediato 11 ¿Cuál es el objetivo principal de la Psicología Educativa? a b) Estudiar los procesos de enseñanza-aprendizaje y factores que los afectan b a) Diseñar currículos académicos c c) Administrar recursos escolares 12 ¿Qué relación existe entre aprendizaje y desarrollo según la Psicología Educativa? a c) El aprendizaje determina el desarrollo b a) Son procesos independientes c b) El desarrollo condiciona el aprendizaje 13 ¿Cuál de los siguientes factores influye en el rendimiento académico? a b) Solo la infraestructura escolar b a) Factores psicológicos y motivacionales c c) Exclusivamente la genética 14 ¿Por qué es importante conocer las etapas evolutivas del estudiante? a a) Para aplicar estrategias acordes a su nivel de desarrollo b b) Para asignar tareas sin considerar capacidades c d) No es relevante 15 ¿Cuál teoría del aprendizaje sostiene que el conocimiento se construye activamente por el estudiante? a b) Cognitivismo b a) Conductismo c c) Constructivismo 16 ¿Cómo influye la motivación en el aprendizaje? a d) Es irrelevante en contextos escolares b a) No tiene impacto c b) Favorece la atención y persistencia en las tareas 17 El docente aplica principios psicológicos en el aula para: a a) Mejorar la relación alumno-docente y facilitar el aprendizaje b c) Evitar la planificación c b) Sustituir la labor del orientador 18 ¿Por qué es relevante el estudio del ambiente familiar? a c) Porque sustituye la labor docente b a) Porque influye en la motivación y rendimiento escolar c b) Porque determina la infraestructura escolar 19 La Psicología Educativa se relaciona con la orientación escolar porque: a b) Son procesos independientes b a) Ambas buscan el desarrollo integral del estudiante c c) La orientacióm sustituye a la psicología educativa 20 ¿Cuál de las siguientes estrategias mejora la relación alumno-docente? a a) Comunicación efectiva y empatía b c) Aplicar castigos severos c b) Ignorar las diferencias individuales

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Quiz de Psicología EducativaVersión en línea

por yese tepata

¿Qué teórico propone que el aprendizaje se da a través de la asimilación y la acomodación de esquemas mentales?

La Zona de Desarrollo Proximal (ZDP) es un concepto de:

¿Qué tipo de motivación ocurre cuando una tarea se realiza por interés intrínseco?

El refuerzo positivo busca:

La metacognición se refiere a:

¿Qué enfoque enfatiza el aprendizaje situado en el uso de herramientas culturales y dialogo?

La transferencia de aprendizaje se da cuando:

Según el conductismo, el aprendizaje es resultado de:

La autonomía y la elección en el aprendizaje promueven:

El estudio de la memoria en educación se centra en:

¿Cuál es el objetivo principal de la Psicología Educativa?

¿Qué relación existe entre aprendizaje y desarrollo según la Psicología Educativa?

¿Cuál de los siguientes factores influye en el rendimiento académico?

¿Por qué es importante conocer las etapas evolutivas del estudiante?

¿Cuál teoría del aprendizaje sostiene que el conocimiento se construye activamente por el estudiante?

¿Cómo influye la motivación en el aprendizaje?

El docente aplica principios psicológicos en el aula para:

¿Por qué es relevante el estudio del ambiente familiar?

La Psicología Educativa se relaciona con la orientación escolar porque:

¿Cuál de las siguientes estrategias mejora la relación alumno-docente?