Actividad de Aprendizaje 2 lenguajes de programación

Test

Jugadas 0

Crear copia

Sobre esta actividad

Actividad de Aprendizaje 2 lenguajes de programación

Creada por

Adriana García Vargas

México

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Actividad de Aprendizaje 2 lenguajes de programación


Actividad de Aprendizaje 2 lenguajes de programaciónVersión en línea Actividad de Aprendizaje 2 lenguajes de programación por Adriana García Vargas 1 Los paradigmas de programación permiten clasificar los lenguajes de acuerdo con: a Las características, prácticas y estilos de organización de las instrucciones b El tipo de hardware utilizado c El costo del desarrollo del software d El sistema operativo donde se ejecutan 2 Un lenguaje de programación puede pertenecer a más de un paradigma porque: a Puede integrar características de distintos enfoques de programación b Carece de estructuras de control c No utiliza variables d Solo ejecuta instrucciones secuenciales 3 El paradigma imperativo se caracteriza por: a Evitar el uso de variables b Declarar relaciones lógicas c Indicar instrucciones concretas que la computadora debe ejecutar d Definir hechos y reglas 4 El término “imperativa” proviene del latín imperare, que significa: a Repetir b Resolver c Ordenar d Analizar 5 El paradigma imperativo es considerado el más antiguo porque: a Surgió con los primeros lenguajes de programación b Se basa en objetos c Emplea reglas formales d Utiliza programación lógica 6 Una ventaja del paradigma imperativo es que: a Elimina la necesidad de algoritmos b Es fácilmente comprensible c No requiere estructuras de control d Reduce el número de líneas de código 7 Una desventaja del paradigma imperativo es que: a No permite modularidad b No admite reutilización c Puede requerir muchas líneas de código d No es comprensible 8 La programación procedimental concibe los programas como: a Conjuntos de objetos b Relaciones lógicas c Secuencias de instrucciones ejecutadas paso a paso d Declaraciones sin orden 9 En la programación procedimental, las instrucciones relacionadas se agrupan en: a Módulos b Objetos c Procedimientos o funciones d Clases 10 El uso de procedimientos en la programación procedimental es: a Exclusivo b Inexistente c Obligatorio d Común, pero no obligatorio 11 Un programa puede considerarse procedimental aunque: a Contenga un solo procedimiento principal b No tenga funciones c No tenga variables d Use herencia 12 En la programación procedimental, los datos y las acciones están: a Separados conceptualmente b Mezclados sin control c Integrados en objetos d Representados por reglas 13 Las variables globales permiten: a Sustituir funciones b Evitar errores lógicos c Eliminar procedimientos d Compartir información entre distintos procedimientos 14 El énfasis de la programación procedimental está en: a Qué objetos existen b Qué acciones se realizan y en qué orden c Qué módulos interactúan d Cómo se definen las reglas 15 La programación estructurada es: a Un tipo de programación lógica b Un enfoque metodológico que disciplina la programación procedimental c Un paradigma independiente d Un lenguaje declarativo 16 Las estructuras de control permitidas en la programación estructurada son: a Saltos incondicionales b Herencia y polimorfismo c Secuencia, selección y repetición d Funciones y módulos 17 La programación estructurada evita principalmente: a Los saltos incontrolados en el flujo del programa b La modularidad c La reutilización del código d El uso de funciones 18 Un beneficio directo de la programación estructurada es: a Mayor confiabilidad del software b Mayor complejidad c Eliminación de errores d Menor legibilidad 19 La programación estructurada promueve: a Programación sin diseño b Estructuras lógicas claras y verificables c Código redundante d Programas sin control 20 Según Sebesta (2019), la relación correcta es: a Todo programa procedimental es estructurado b Todo programa estructurado es procedimental, pero no al revés c Ambos paradigmas son idénticos d Ningún programa estructurado es procedimental 21 La POO organiza los programas a partir de: a Reglas lógicas b Algoritmos secuenciales c Módulos independientes d Objetos que representan entidades del mundo real 22 En la POO, los objetos interactúan mediante: a Funciones b Variables globales c Mensajes d Reglas 23 Los objetos se crean a partir de: a Procedimientos b Métodos c Clases d Atributos 24 Los atributos de una clase representan: a Características del objeto b Algoritmos c Mensajes d Acciones 25 Los métodos de una clase representan: a Datos b Reglas c Variables d Comportamientos del objeto 26 Uno de los principios fundamentales de la POO es: a Repetición b Secuencia c Encapsulación d Modularidad 27 El polimorfismo permite: a Eliminar clases b Reutilizar variables c Usar una misma interfaz para distintos comportamientos d Ocultar información

Actividad de Aprendizaje 2 lenguajes de programación

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

cuanto sabes de Futbol

Test

Tipos de sintagmas (II)

Test

Brawl stars preguntas

Test

Verbos irregulares en Inglés

Test

Cultura general española

Actividad de Aprendizaje 2 lenguajes de programaciónVersión en línea

por Adriana García Vargas

Los paradigmas de programación permiten clasificar los lenguajes de acuerdo con:

Un lenguaje de programación puede pertenecer a más de un paradigma porque:

El paradigma imperativo se caracteriza por:

El término “imperativa” proviene del latín imperare, que significa:

El paradigma imperativo es considerado el más antiguo porque:

Una ventaja del paradigma imperativo es que:

Una desventaja del paradigma imperativo es que:

La programación procedimental concibe los programas como:

En la programación procedimental, las instrucciones relacionadas se agrupan en:

El uso de procedimientos en la programación procedimental es:

Un programa puede considerarse procedimental aunque:

En la programación procedimental, los datos y las acciones están:

Las variables globales permiten:

El énfasis de la programación procedimental está en:

La programación estructurada es:

Las estructuras de control permitidas en la programación estructurada son:

La programación estructurada evita principalmente:

Un beneficio directo de la programación estructurada es:

La programación estructurada promueve:

Según Sebesta (2019), la relación correcta es:

La POO organiza los programas a partir de:

En la POO, los objetos interactúan mediante:

Los objetos se crean a partir de:

Los atributos de una clase representan:

Los métodos de una clase representan:

Uno de los principios fundamentales de la POO es:

El polimorfismo permite: