Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Occupation and Nationality Dialogues (Chinese)

Presentación

Jugadas 2 %Acierto 100 Tiempo medio 13:07

Sobre esta actividad

练习职业与国籍的对话与拓展

Creada por

Estados Unidos

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Occupation and Nationality Dialogues (Chinese)
 

Occupation and Nationality Dialogues (Chinese)Versión en línea

练习职业与国籍的对话与拓展

por Jing Turner
1

会话练习 Where are you from?

练习目的: 介绍职业、国籍及自我介绍。通过对话练习,学习如何礼貌地询问与回答,并在情境中自如表达。

Practice Objective: To introduce occupation, nationality, and self-introduction. Through dialogue practice, learn how to ask and respond politely, and express oneself naturally in context.

2

对话全文

李友: 王先生,你是老师吗?

王朋: 我不是老师,我是学生。李友,你呢?

李友: 我也是学生。你是中国人吗?

王朋: 是,我是北京人。你是美国人吗?

李友: 是,我是纽约人。

3

询问职业 Sentence Pattern 1: Asking about Occupation

A:你是……吗?(teacher)

B: 我不是……(teacher),我是……(student) 。

A:我也是……(student)。

4

询问国籍与家乡 sking about Nationality & Hometown

李友: 你是中国人吗?

王朋:是,我是北京人。李友,你是美国人吗?

李友:是,我是纽约人。

5

一对一练习Pair Work

A:你是……(teacher/student)吗?

B:我不是……(teacher/student),我是……(teacher/student)。你呢?

A:我也是……(teacher/student),。你是……( nationality/hometown)人吗?

B:是的,我是…… (nationality/hometown)人。你是……( nationality/hometown)人吗?

6

拓展词汇Extended Vocabulary

职业 / Occupations: 老师 teacher、学生 student、医生 doctor、工程师 engineer

国家与城市 / Countries & Cities: 中国 China(北京 Beijing)、美国 USA(New York)、英国 UK(London)、日本 Japan(Tokyo)

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.