Quiz sobre Comunicación de Masas

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Conceptos clave y modelos de comunicación.

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1	rota flimota 31 de Diciembre de 2025	% 74	08:02

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Quiz sobre Comunicación de MasasVersión en línea Conceptos clave y modelos de comunicación. por rota flimota 1 ¿Qué propone el modelo AIDA en su secuencia? a Repetir, persuadir, persuadir más b Aislar al receptor, manipular, vender c Llamar la atención, despertar interés, generar deseo y acción d Informar, educar, convencer 2 ¿Qué describe la comunicación de masas de manera general? a Personalizada y muy local b Dirigida a audiencias grandes, heterogéneas y dispersas c Interactiva en tiempo real d Solo en medios impresos 3 ¿Qué afirma la teoría de la bala mágica? a Influye solo en líderes b Es imposible de medir c Influencia directa e uniforme en todos los receptores d Requiere interacción social previa 4 ¿Quién es conocido por el enfoque de dos pasos (two-step)? a La tecnología reemplaza al emisor b El emisor directo sin mediación c Líderes de opinión influyen en el público d El público solo consume pasivamente 5 La disonancia cognitiva se refiere a: a Pérdida de memoria del receptor b Ruptura del canal de comunicación c Tensión entre ideas y acciones que no concuerdan d Errores en el código del mensaje 6 Cuál es una función manifiesta de la comunicación (Merton)? a Cancelar la libertad de prensa b Eliminar toda disidencia c Contribuir a la adaptación del sistema social d Provocar desorden social 7 Qué implica el modelo económico de la industria cultural? a Solo producción de noticias b Enfoque único en publicidad c Sin fases de consumo ni pago d Creación, edición, distribución y recepción de contenidos 8 Qué distingue la comunicación interpersonal de masas? a Interacción entre pocos y muchos, con canales variados b Es siempre no mediada c Nunca usa tecnología d Solo se da en persona 9 Qué aportan las TIC al estudio de la comunicación? a Solo promueven la propaganda b Ignoran la industria cultural c Desprecian la ética d Interpretación crítica y uso aplicado de tecnologías 10 1. Las expectativas de la comunicación (publicidad, entretenimiento y educación) obligan a preguntarse principalmente: a) Qué mensaje se emite b) En qué medio se difunde c) Quién financia la comunicación d) Qué paradigma se aplica a a b d c b 11 2. El ROI en comunicación se refiere a: a) El impacto emocional del mensaje b) La eficacia simbólica del medio c) La relación entre inversión y beneficio d) La cantidad de audiencia alcanzada a a b c c d 12 3. Las teorías de los efectos fuertes se caracterizan por: a) Considerar al receptor activo b) Defender efectos indirectos y acumulativos c) Plantear efectos directos, individuales y uniformes d) Basarse en estudios cualitativos a c b b c a 13 4. Las teorías de los efectos limitados sostienen que los efectos de los medios: a) Son siempre manipuladores b) Dependen de múltiples variables del receptor y el contexto c) Son inmediatos y universales d) Anulan la influencia del grupo social a d b b c a 14 5. El paso de una audiencia “dispersa y pasiva” a una “activa” implica: a) Mayor control institucional b) Desaparición de la comunicación de masas c) Capacidad de uso, interpretación y resistencia d) Homogeneización de los mensajes a b b c c a 15 6. El modelo AIDA describe: a) Fases del análisis de audiencias b) Etapas del proceso persuasivo c) Tipos de comunicación política d) Funciones de los medios a d b a c b 16 7. Según el esquema básico de comunicación, entre el mensaje y el consumidor existen: a) Canales digitales b) Filtros c) Paradigmas d) Instituciones mediáticas a b b d c a 17 8. El término “comunicación” en los siglos XIV-XV significaba principalmente: a) Persuadir b) Informar c) Compartir y participar d) Transmitir ideología a c b b c a 18 9. La digitalización y las telecomunicaciones corresponden a: a) La tercera revolución comunicativa b) La revolución industrial c) La cuarta revolución comunicativa d) La institucionalización académica a c b b c a 19 10. La comunicación de masas se caracteriza por audiencias: a) Pequeñas y homogéneas b) Activas e interactivas c) Enormes, anónimas y dispersas d) Insertas en grupos primarios a c b a c b 20 11. El paradigma positivista se define por: a) Metodología cualitativa b) Realidad subjetiva c) Búsqueda de leyes generales y medición d) Análisis crítico del poder a a b b c c 21 12. La teoría de la bala mágica sostiene que: a) Los efectos son limitados b) El receptor interpreta activamente c) El mensaje se “inyecta” sin resistencia d) La influencia depende del grupo a a b b c c 22 13. El modelo de Lasswell se resume en: a) Emisor–mensaje–receptor b) Producción–distribución–consumo c) Las 5W de la comunicación d) Codificación–canal–descodificación a c b a c b 23 14. La teoría del two-step flow afirma que: a) Los medios influyen directamente en la audiencia b) Los líderes de opinión median la influencia c) No existen efectos mediáticos d) La audiencia es completamente pasiva a d b b c a 24 15. Según Merton, las consecuencias no deseadas y negativas son: a) Funciones latentes b) Funciones manifiestas c) Disfunciones d) Efectos limitados a a b b c c 25 16. La disonancia cognitiva de Festinger se refiere a: a) Falta de información b) Conflicto entre cogniciones c) Manipulación mediática d) Saturación informativa a a b d c b 26 17. Un uso publicitario de la disonancia cognitiva es: a) Aumentar la culpa del consumidor b) Reducir la tensión tras el consumo c) Eliminar el deseo d) Evitar la persuasión a b b d c a 27 18. El enfoque crítico de la Escuela de Frankfurt analiza: a) Efectos individuales a corto plazo b) La neutralidad de los medios c) La industria cultural y la dominación d) La interacción interpersonal a a b c c b

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¿Qué propone el modelo AIDA en su secuencia?

¿Qué describe la comunicación de masas de manera general?

¿Qué afirma la teoría de la bala mágica?

¿Quién es conocido por el enfoque de dos pasos (two-step)?

La disonancia cognitiva se refiere a:

Cuál es una función manifiesta de la comunicación (Merton)?

Qué implica el modelo económico de la industria cultural?

Qué distingue la comunicación interpersonal de masas?

Qué aportan las TIC al estudio de la comunicación?

1. Las expectativas de la comunicación (publicidad, entretenimiento y educación) obligan a preguntarse principalmente: a) Qué mensaje se emite b) En qué medio se difunde c) Quién financia la comunicación d) Qué paradigma se aplica

2. El ROI en comunicación se refiere a: a) El impacto emocional del mensaje b) La eficacia simbólica del medio c) La relación entre inversión y beneficio d) La cantidad de audiencia alcanzada

3. Las teorías de los efectos fuertes se caracterizan por: a) Considerar al receptor activo b) Defender efectos indirectos y acumulativos c) Plantear efectos directos, individuales y uniformes d) Basarse en estudios cualitativos

4. Las teorías de los efectos limitados sostienen que los efectos de los medios: a) Son siempre manipuladores b) Dependen de múltiples variables del receptor y el contexto c) Son inmediatos y universales d) Anulan la influencia del grupo social

5. El paso de una audiencia “dispersa y pasiva” a una “activa” implica: a) Mayor control institucional b) Desaparición de la comunicación de masas c) Capacidad de uso, interpretación y resistencia d) Homogeneización de los mensajes

6. El modelo AIDA describe: a) Fases del análisis de audiencias b) Etapas del proceso persuasivo c) Tipos de comunicación política d) Funciones de los medios

7. Según el esquema básico de comunicación, entre el mensaje y el consumidor existen: a) Canales digitales b) Filtros c) Paradigmas d) Instituciones mediáticas

8. El término “comunicación” en los siglos XIV-XV significaba principalmente: a) Persuadir b) Informar c) Compartir y participar d) Transmitir ideología

9. La digitalización y las telecomunicaciones corresponden a: a) La tercera revolución comunicativa b) La revolución industrial c) La cuarta revolución comunicativa d) La institucionalización académica

10. La comunicación de masas se caracteriza por audiencias: a) Pequeñas y homogéneas b) Activas e interactivas c) Enormes, anónimas y dispersas d) Insertas en grupos primarios

11. El paradigma positivista se define por: a) Metodología cualitativa b) Realidad subjetiva c) Búsqueda de leyes generales y medición d) Análisis crítico del poder

12. La teoría de la bala mágica sostiene que: a) Los efectos son limitados b) El receptor interpreta activamente c) El mensaje se “inyecta” sin resistencia d) La influencia depende del grupo

13. El modelo de Lasswell se resume en: a) Emisor–mensaje–receptor b) Producción–distribución–consumo c) Las 5W de la comunicación d) Codificación–canal–descodificación

14. La teoría del two-step flow afirma que: a) Los medios influyen directamente en la audiencia b) Los líderes de opinión median la influencia c) No existen efectos mediáticos d) La audiencia es completamente pasiva

15. Según Merton, las consecuencias no deseadas y negativas son: a) Funciones latentes b) Funciones manifiestas c) Disfunciones d) Efectos limitados

16. La disonancia cognitiva de Festinger se refiere a: a) Falta de información b) Conflicto entre cogniciones c) Manipulación mediática d) Saturación informativa

17. Un uso publicitario de la disonancia cognitiva es: a) Aumentar la culpa del consumidor b) Reducir la tensión tras el consumo c) Eliminar el deseo d) Evitar la persuasión

18. El enfoque crítico de la Escuela de Frankfurt analiza: a) Efectos individuales a corto plazo b) La neutralidad de los medios c) La industria cultural y la dominación d) La interacción interpersonal