Дескрипция (дескриптор)

Білім алушы:
•«құзырет», «құзыреттілік» ұғымдарының мәнін ажыратады;
•тәрбиешінің тәрбие-білім беру процесін ұйымдастырудағы негізгі міндеттерін анықтайды;
•тәрбиешінің кәсіби құзыреттерінің түрлерін (құндылықтық, психологиялық-педагогикалық, әдістемелік, коммуникативтік, ұйымдастырушылық, ақпараттық-цифрлық, рефлексивтік) таниды;
•әр құзыреттің мазмұнын нақты мысалдар арқылы сәйкестендіреді;
•жоспарлау, ұйымдастыру, жүзеге асыру, бақылау және рефлексия кезеңдеріндегі тәрбиешінің әрекеттерін ажыратады;
•тәрбиешінің тұлғалық сапаларының кәсіби құзыреттілікті қалыптастырудағы рөлін түсінеді;
•тест сұрақтарына дұрыс жауап таңдау арқылы теориялық білімін қолдана алады.