Identidad y Conflictos Escolares

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Conflictos y habilidades para la convivencia.

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PAMELA DIEGO SOTO

Perú

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Identidad y Conflictos Escolares


Identidad y Conflictos EscolaresVersión en línea Conflictos y habilidades para la convivencia. por PAMELA DIEGO SOTO 1 ¿Qué tipo de conflicto surge por malentendidos en la convivencia escolar? a Conflicto de intereses b Conflicto estructural c Conflicto de poder d Conflicto de malentendidos 2 ¿Cuál es una habilidad social clave para resolver disputas? a Evitación b Imposición c Dominio verbal d Escucha activa 3 ¿Qué herramienta facilita la negociación entre compañeros? a Retiro estratégico b Comunicación asertiva c Ignorar el problema d Apoyo pasivo 4 ¿Qué conflicto se origina por diferencias de normas y reglas? a Conflicto de recursos b Conflicto de valores c Conflicto normativo d Conflicto emocional 5 ¿Qué tipo de conflicto implica roces o peleas físicas o verbales? a Conflicto interpersonal b Conflicto ideológico c Conflicto estructural d Conflicto de roles 6 ¿Qué actitud favorece una convivencia pacífica en clase? a Desprecio b Empatía c Competitividad d Indiferencia 7 ¿Qué recurso facilita dialogar tras un malentendido? a Silencio prolongado b Confrontación abierta c Reclamación individual d Mediación entre pares 8 ¿Qué significa negociación en el contexto escolar? a Buscar acuerdos con propuestas b Imponer soluciones c Cambiar de grupo d Evitar el tema 9 ¿Qué factor ayuda a identificar conflictos de convivencia? a Aislamiento total b Rumores entre amigos c Ignorar señales d Observación de comportamientos 10 ¿Qué es clave para resolver conflictos de forma ética? a Venganza b Respeto mutuo c Culpabilizar d Desafiar sin límites

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por PAMELA DIEGO SOTO

¿Qué tipo de conflicto surge por malentendidos en la convivencia escolar?

¿Cuál es una habilidad social clave para resolver disputas?

¿Qué herramienta facilita la negociación entre compañeros?

¿Qué conflicto se origina por diferencias de normas y reglas?

¿Qué tipo de conflicto implica roces o peleas físicas o verbales?

¿Qué actitud favorece una convivencia pacífica en clase?

¿Qué recurso facilita dialogar tras un malentendido?

¿Qué significa negociación en el contexto escolar?

¿Qué factor ayuda a identificar conflictos de convivencia?

¿Qué es clave para resolver conflictos de forma ética?