اختبار المسجد ومكانته في المجتمع

Sí o No

Jugadas 1

Crear copia

Sobre esta actividad

اسئلة صح وخطأ عن المسجد ودوره

Creada por

Mbk El Aouad

Marruecos

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Mbk El Aouad 19 de Diciembre de 2025	% 50	00:37

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Preguntas sobre futbol para niños

Telminator Boom

España

(95)

Un juego de preguntas y respuestas para niños sobre el fútbol. Deberán responder con ✅ o ❌ a una serie de afirmaciones relacionadas con este deporte.
Grammys a mejor canción/grabación

Educaplay Educational Resources

España

(126)

Responde si estas canciones ganaron el Grammy a Mejor canción o grabación del año (los generales, no cuentan los Grammys de categorías)
¿Está creado con Inteligencia Artificial?

Educaplay Educational Resources

España

(6108)

Imágenes, canciones... Ya nada es lo que parece. ¿Están hechas con IA o son reales?
OPEN UP 5 UNIT 3: THERE IS/ARE, THERE WAS, THERE WERE

karen blixen

España

(11)

Estudiamos el grammar de la Unidad
¿Es verdad?

Educaplay Educational Resources

España

(244)

Responde si las siguientes frases sobre cultura general son verdaderas o no.


اختبار المسجد ومكانته في المجتمعVersión en línea اسئلة صح وخطأ عن المسجد ودوره por Mbk El Aouad 1 المسجد مخصص للصلاة فقط وليس له أي وظائف أخرى. Oui Non 2 من وظائف المسجد المساهمة في بنائه بالصلاة والذكر وتوعية المجتمع. Oui Non 3 تعظيم المسجد ونظافته من مظاهر سلوك المؤمنين كما ورد. Oui Non 4 القرآن لا يذكر عمارة المساجد ولا دورها في المجتمع. Oui Non 5 المسجد نواة المجتمع كما يبين المحتوى. Oui Non 6 في بعض البلدان أُغلق بعض المساجد وتحويلها إلى مستشفيات خلال جائحة كوفيد-19. Oui Non 7 أول عمل قام به النبي في المدينة لم يكن بناء المسجد. Oui Non 8 لا يعتبر المسجد مؤسسة تعليمية أو دينية في الإسلام. Oui Non 9 تعظيم المسجد ليس من مقاصد الإسلام ولا يرد في النصوص. Oui Non 10 بنى رسول الله المسجد النبوي باعتباره مؤسسة دينية وتعليمية. Oui Non

اختبار المسجد ومكانته في المجتمعVersión en línea

اسئلة صح وخطأ عن المسجد ودوره

por Mbk El Aouad

المسجد مخصص للصلاة فقط وليس له أي وظائف أخرى.

Oui

Non

من وظائف المسجد المساهمة في بنائه بالصلاة والذكر وتوعية المجتمع.

Oui

Non

تعظيم المسجد ونظافته من مظاهر سلوك المؤمنين كما ورد.

Oui

Non

القرآن لا يذكر عمارة المساجد ولا دورها في المجتمع.

Oui

Non

المسجد نواة المجتمع كما يبين المحتوى.

Oui

Non

في بعض البلدان أُغلق بعض المساجد وتحويلها إلى مستشفيات خلال جائحة كوفيد-19.

Oui

Non

أول عمل قام به النبي في المدينة لم يكن بناء المسجد.

Oui

Non

لا يعتبر المسجد مؤسسة تعليمية أو دينية في الإسلام.

Oui

Non

تعظيم المسجد ليس من مقاصد الإسلام ولا يرد في النصوص.

Oui

Non

بنى رسول الله المسجد النبوي باعتباره مؤسسة دينية وتعليمية.

Oui

Non

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

اختبار المسجد ومكانته في المجتمع

Sí o No

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Sí o No

Preguntas sobre futbol para niños

Sí o No

Grammys a mejor canción/grabación

Sí o No

¿Está creado con Inteligencia Artificial?

Sí o No

OPEN UP 5 UNIT 3: THERE IS/ARE, THERE WAS, THERE WERE

Sí o No

¿Es verdad?

اختبار المسجد ومكانته في المجتمعVersión en línea

por Mbk El Aouad

المسجد مخصص للصلاة فقط وليس له أي وظائف أخرى.

من وظائف المسجد المساهمة في بنائه بالصلاة والذكر وتوعية المجتمع.

تعظيم المسجد ونظافته من مظاهر سلوك المؤمنين كما ورد.

القرآن لا يذكر عمارة المساجد ولا دورها في المجتمع.

المسجد نواة المجتمع كما يبين المحتوى.

في بعض البلدان أُغلق بعض المساجد وتحويلها إلى مستشفيات خلال جائحة كوفيد-19.

أول عمل قام به النبي في المدينة لم يكن بناء المسجد.

لا يعتبر المسجد مؤسسة تعليمية أو دينية في الإسلام.

تعظيم المسجد ليس من مقاصد الإسلام ولا يرد في النصوص.

بنى رسول الله المسجد النبوي باعتباره مؤسسة دينية وتعليمية.

		%
	Anónimo	%
		%
		%