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1

Se refiere a algo deseable, a un deber ser, a una representación de un elemento de la realidad, a la expresión de los elementos más importantes de lo que se quiere mostrar

2

Se ve reflejada en distintos ámbitos educativos, como las instituciones, los planes, programas de estudio, modelos didácticos, estrategias de enseñanza y aprendizaje, materiales, contenidos extracurriculares, etcétera

3

Estos modelos se diseñaron con el fin de alcanzar importantes objetivos académicos. Es la relación existente entre el individuo y otras personas.

4

Se ocupan de dos modelos cuya forma contemporánea se deriva de la búsqueda de métodos para desarrollar la autocomprensión, la autoestima y buscan cómo generar el tipo de independencia requerido para que gobiernen las propias acciones.

5

El ser humano es visto como una colección de conductas aprendidas que siempre pueden incrementarse. Algunas de sus representaciones se dan en el aprendizaje para el dominio y la instrucción programada.

6

También se le conoce como modelo tradicional, ya que la presentación de los temas es por parte del profesor.

7

Es el más utilizado en la actualidad. Está relacionado con la transferencia de los modelos clásicos de enseñanza a la utilización de las TIC.

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