Quiz de Ortografía y Puntuación

Test

Jugadas 1

Crear copia

Sobre esta actividad

Evaluación de gramática y puntuación

Creada por

Joseline Guerra

Panamá

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Invitado 16 de Diciembre de 2025	% 66	06:43

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(166)

Completa todas las preguntas
Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(316)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(326)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(945)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas
Cultura general española

Ernest Serret

España

(102)

Responde las siguientes preguntas

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Quiz de Ortografía y Puntuación


Quiz de Ortografía y PuntuaciónVersión en línea Evaluación de gramática y puntuación por Joseline Guerra 1 1. Una oración compuesta está formada por dos o más __________ que se relacionan entre sí. a frases b oraciones c ideas 2 2. Las oraciones simples que forman una oración compuesta se llaman __________. a oraciones coordinadas b oraciones subordinadas c cláusulas 3 3. Las oraciones coordinadas se caracterizan porque son __________ entre sí. a dependientes b conectadas c independientes 4 4. El nexo “pero” pertenece a las oraciones coordinadas __________. a adversativas b disyuntivas c copulativas 5 5. El nexo “o” se utiliza en oraciones coordinadas __________. a copulativas b disyuntivas c adversativas 6 6. Las oraciones subordinadas dependen de una oración __________. a complementaria b principal c subordinada 7 7. La oración subordinada sustantiva cumple la función de un __________. a verbo b adjetivo c sustantivo 8 8. Las oraciones yuxtapuestas no usan nexo, sino signos de __________. a acentos b conjunciones c puntuación 9 9. El punto y coma puede unir oraciones __________ relacionadas. a no relacionadas b relacionadas c coordinadas 10 10. Las oraciones compuestas se clasifican en __________, __________ y __________. a coordinadas, subcontractas y yuxtapuestas b simples, compuestas y complejas c oraciones, párrafos y oraciones subordinadas 11 PARTE II: Verdadero o Falso – Signos de puntuación. Escriba V si es verdadero o F si es falso. a F b V 12 1. El punto seguido separa oraciones dentro de un mismo párrafo. a V b F 13 2. El punto aparte se usa para separar ideas principales. a V b F 14 3. La coma puede separar oraciones coordinadas adversativas. a V b F 15 4. Los dos puntos no pueden usarse antes de una enumeración. a V b F 16 5. El punto y coma indica una pausa mayor que la coma y menor que el punto. a V b F 17 6. Los signos de interrogación se colocan solo al final de la pregunta. a F b V 18 7. Los signos de puntuación ayudan a organizar el significado del texto. a F b V 19 8. La coma es obligatoria antes del nexo “y”. a F b V 20 9. El punto final se usa para cerrar un texto. a F b V 21 10. El uso incorrecto de los signos puede cambiar el sentido de un texto. a F b V 22 PARTE III: Acentuación – Identifique la sílaba tónica. Escriba la sílaba tónica de cada palabra. a ra b re c rá 23 1. rápidamente → a re b rá c ra 24 2. pájaro → a ja b já c jo 25 3. compás → a pás b páso c pas 26 4. examen → a éx b ex c éxá 27 5. América → a ma b me c mé 28 6. teléfono → a le b lo c lé 29 7. corazón → a zón b zón c zon 30 8. difícil → a fí b fe c fi 31 9. árbol → a ár b ar c ár 32 10. matemática → a ma b má c máa 33 PARTE IV: Clasificación de palabras según el acento. Clasifique cada palabra como aguda, grave (llana) o esdrújula. a grave (llana) b esdrújula c aguda 34 1. canción → a aguda b grave (llana) c esdrújula 35 2. lápiz → a grave (llana) b aguda c esdrújula 36 3. música → a aguda b esdrújula c grave (llana) 37 4. reloj → a aguda b grave (llana) c esdrújula 38 5. azúcar → a grave (llana) b aguda c esdrújula 39 6. rápido → a esdrújula b aguda c grave (llana) 40 7. papel → a esdrújula b aguda c grave (llana) 41 8. teléfono → a aguda b esdrújula c grave (llana) 42 9. difícil → a grave (llana) b esdrújula c aguda 43 10. corazón → a aguda b grave (llana) c esdrújula 44 PARTE V: Desarrollo – Literatura colonial en Panamá. Responda las siguientes tres preguntas. a Por qué los escritos de Cristóbal Colón no se consideran parte de la literatura panameña? b Por qué se considera importante el cuento Andrea de la Roca dentro de la literatura colonial? c Qué impacto tuvo la obra de Fray Bartolomé de las Casas en Panamá?

Quiz de Ortografía y Puntuación

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

Brawl stars preguntas

Test

Verbos irregulares en Inglés

Test

cuanto sabes de Futbol

Test

Tipos de sintagmas (II)

Test

Cultura general española

Quiz de Ortografía y PuntuaciónVersión en línea

por Joseline Guerra

1. Una oración compuesta está formada por dos o más __________ que se relacionan entre sí.

2. Las oraciones simples que forman una oración compuesta se llaman __________.

3. Las oraciones coordinadas se caracterizan porque son __________ entre sí.

4. El nexo “pero” pertenece a las oraciones coordinadas __________.

5. El nexo “o” se utiliza en oraciones coordinadas __________.

6. Las oraciones subordinadas dependen de una oración __________.

7. La oración subordinada sustantiva cumple la función de un __________.

8. Las oraciones yuxtapuestas no usan nexo, sino signos de __________.

9. El punto y coma puede unir oraciones __________ relacionadas.

10. Las oraciones compuestas se clasifican en __________, __________ y __________.

PARTE II: Verdadero o Falso – Signos de puntuación. Escriba V si es verdadero o F si es falso.

1. El punto seguido separa oraciones dentro de un mismo párrafo.

2. El punto aparte se usa para separar ideas principales.

3. La coma puede separar oraciones coordinadas adversativas.

4. Los dos puntos no pueden usarse antes de una enumeración.

5. El punto y coma indica una pausa mayor que la coma y menor que el punto.

6. Los signos de interrogación se colocan solo al final de la pregunta.

7. Los signos de puntuación ayudan a organizar el significado del texto.

8. La coma es obligatoria antes del nexo “y”.

9. El punto final se usa para cerrar un texto.

10. El uso incorrecto de los signos puede cambiar el sentido de un texto.

PARTE III: Acentuación – Identifique la sílaba tónica. Escriba la sílaba tónica de cada palabra.

1. rápidamente →

2. pájaro →

3. compás →

4. examen →

5. América →

6. teléfono →

7. corazón →

8. difícil →

9. árbol →

10. matemática →

PARTE IV: Clasificación de palabras según el acento. Clasifique cada palabra como aguda, grave (llana) o esdrújula.

1. canción →

2. lápiz →

3. música →

4. reloj →

5. azúcar →

6. rápido →

7. papel →

8. teléfono →

9. difícil →

10. corazón →

PARTE V: Desarrollo – Literatura colonial en Panamá. Responda las siguientes tres preguntas.

10. Las oraciones compuestas se clasifican en , y __.