¿Qué es la Nueva Escuela Mexicana?Versión en línea
Este test educativo aborda aspectos fundamentales de la Nueva Escuela Mexicana, con la idea de entender de manera sencilla como funciona este modelo y lo que propone para la mejora de la educación.
1
¿Qué significa las siglas NEM?
a
Nuevos Espacios para la Mejora
b
Nueva Escuela Mexicana
c
Nuevas Estrategias para la Mejora continua
d
Nación Educada y Multicultural
2
¿Cuál es el objetivo principal de la NEM?
a
promover el aprendizaje de excelencia, inclusivo, pluricultural, colaborativo y equitativo a lo largo del trayecto de su formación, desde el nacimiento hasta que concluya sus estudios adaptados a todas las regiones de la república.
b
enseñanza de calidad para todas y todos los mexicanos.
c
formación integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
d
impulsar programas escolares enfocados principalmente en aumentar el uso de tecnología en el aula, priorizando herramientas digitales como base del aprendizaje en todas las escuelas del país.
a
prioriza la formación escolar formal.
b
prioriza el fortalecimiento administrativo de las escuelas, enfocándose principalmente en la actualización de procesos internos y en la organización institucional para mejorar la eficiencia escolar.
c
prioriza la atención de poblaciones en desventaja (por condiciones económicas y sociales), con la finalidad de brindar los mismos estándares, para garantizar las mismas oportunidades de aprendizaje a todas y todos los mexicanos.
d
prioriza la Secretaria de Educación Pública, así como sus agentes que la incorporan.
4
¿De qué se trata la asequibilidad?
a
se refiere a la capacidad de adecuar la educación al contexto sociocultural de las y los estudiantes en cada escuela, al igual que a la promoción de los derechos humanos a través de la educación.
b
obliga al Estado a facilitar una educación obligatoria gratuita e inclusiva a todas y todos: niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
c
implica la garantía del derecho social a una educación gratuita y obligatoria, así como del derecho cultural al respeto a la diversidad, especialmente de las minorías.
d
considera establecer criterios de seguridad, calidad y calidez de la educación, así como de las cualidades profesionales del profesorado
5
¿Qué se entiende por accesibilidad?
a
considera establecer criterios de seguridad, calidad y calidez de la educación, así como de las cualidades profesionales del profesorado.
b
implica la garantía del derecho social a una educación gratuita y obligatoria, así como del derecho cultural al respeto a la diversidad, especialmente de las minorías.
c
se refiere a la capacidad de adecuar la educación al contexto sociocultural de las y los estudiantes en cada escuela, al igual que a la promoción de los derechos humanos a través de la educación.
d
obliga al Estado a facilitar una educación obligatoria gratuita e inclusiva a todas y todos: niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
6
¿A que se refiere el termino de aceptabilidad?
a
implica la garantía del derecho social a una educación gratuita y obligatoria, así como del derecho cultural al respeto a la diversidad, especialmente de las minorías.
b
considera establecer criterios de seguridad, calidad y calidez de la educación, así como de las cualidades profesionales del profesorado
c
obliga al Estado a facilitar una educación obligatoria gratuita e inclusiva a todas y todos: niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
d
se refiere a la capacidad de adecuar la educación al contexto sociocultural de las y los estudiantes en cada escuela, al igual que a la promoción de los derechos humanos a través de la educación.
7
¿Qué implica la adaptabilidad?
a
se refiere a la capacidad de adecuar la educación al contexto sociocultural de las y los estudiantes en cada escuela, al igual que a la promoción de los derechos humanos a través de la educación.
b
implica la garantía del derecho social a una educación gratuita y obligatoria, así como del derecho cultural al respeto a la diversidad, especialmente de las minorías.
c
considera establecer criterios de seguridad, calidad y calidez de la educación, así como de las cualidades profesionales del profesorado
d
obliga al Estado a facilitar una educación obligatoria gratuita e inclusiva a todas y todos: niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.