Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

سوالات مال مردم

Sí o No

Jugadas 85

Sobre esta actividad

به صورت صحیح غلط

Creada por

Irán

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
سوالات مال مردم
 

سوالات مال مردمVersión en línea

به صورت صحیح غلط

por Yalda shams
1

اگر کسی مال گمشده‌ای پیدا کند ولی احتمال دهد پیدا کردن صاحب آن زمان‌بر است، می‌تواند برای جلوگیری از اتلاف وقت، مال را به نفع خودش مصرف کند

2

در نگاه دینی، ارزش امانت‌داری تنها به نتیجهٔ کار (تحویل امانت) نیست، بلکه نیت فرد در نگه‌داری و حفظ آن نیز در ارزش اخلاقی رفتار تأثیر دارد

3

اگر فردی مال گمشده را تحویل ندهد اما آن را سالم نگه دارد، عملش خیانت محسوب نمی‌شود چون خسارتی وارد نکرده است

4

براساس مفاهیم درس، کسی که مال گمشده را پیدا می‌کند موظف است ابتدا مطمئن شود که صاحب آن واقعاً به آن نیاز دارد و بعد آن را برگرداند

5

از نگاه درس «مال مردم»، جامعه‌ای که در آن افراد به امانت‌های کوچک اهمیت نمی‌دهند، نمی‌تواند در مسائل بزرگ اجتماعی قابل اعتماد باشد

6

امانت‌داری فقط زمانی ارزشمند است که فرد، نظارتی از سوی دیگران را احساس کند

7

اگر مال پیدا شده در محیط عمومی باشد (مثل مدرسه)، مسئولیت پیدا کردن صاحب آن فقط برعهده مدیر یا مسئولان نیست و فرد یابنده نیز مسئول شرعی است

8

براساس پیام درس، احساس رضایت پس از بازگرداندن مال دیگران، فقط به دلیل ستایش دیگران است

9

در داستان درس، وجدان کودک قبل از آنکه کسی او را بازخواست کند، باعث تغییر رفتارش شد؛ این نشان می‌دهد که اخلاق دینی بر مبنای مسئولیت درونی است

10

اگر فردی مال دیگران را بازگرداند اما در دل از اینکه مجبور شد آن را پس بدهد ناراحت باشد، این عمل از نظر اخلاقی بی‌ارزش است

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.