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Sesión 69: Nuevos verbos (Pasado)

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(59)
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Sobre esta actividad

Sesión 69: Nuevos verbos (Pasado)

Creada por

CLASSRROM SECUNDARIA
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Sesión 36: Nuevos verbos

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Sesión 69: Nuevos verbos (Pasado)
 

Sesión 69: Nuevos verbos (Pasado)Versión en línea

Sesión 69: Nuevos verbos (Pasado)

por CLASSRROM SECUNDARIA
1

Nuevos verbos

Hoy aprenderemos nuevamente 2 verbos nuevos, esta vez en su forma pasada.


Estos verbos ya los hemos aprendido en presente y forman parte de los 16 verbos más importantes del idioma inglés, por lo que es fundamental aprenderlos de memoria.

Notarás que algunos de estos 16 verbos son irregulares. Aun así, te resultará fácil aprenderlos, ya que —al igual que en el presente— siguen una estructura.


Importante: hemos aprendido en el presente que con he, she e it se agrega una -s al final del verbo (He takes, She sends, etc.).

En el pasadoesto no ocurre.


¡Mucho éxito!

2

Verbos 1/16

QR

Inglés -> Español


To take (took) = tomar / llevar


I took (túk) → Yo tomé / Yo llevé

You took (túk) → Tú tomaste / Tú llevaste

He took (túk) → Él tomó / Él llevó

She took (túk) → Ella tomó / Ella llevó

It took (túk) → (Eso) tomó / llevó

We took (túk) → Nosotros tomamos / llevamos

You took (túk) → Ustedes tomaron / llevaron

They took (túk) → Ellos tomaron / llevaron

3

Verbos 2/16

QR

Inglés -> Español



To put (put) = poner


Importante: put es un verbo irregular que no cambia en pasado — presente y pasado son iguales.


I put (pút) → Yo puse

You put (pút) → Tú pusiste

He put (pút) → Él puso

She put (pút) → Ella puso

It put (pút) → (Eso) puso

We put (pút) → Nosotros pusimos

You put (pút) → Ustedes pusieron

They put (pút) → Ellos pusieron

4

Finalización y Juego

¡Muy bien! Has completado con éxito la parte teórica. Es importante finalizar esta sección. Con un clic en la "bandera" que aparece abajo, cerrarás esta parte correctamente.

 

Para practicar y consolidar lo aprendido, encontrarás en

Classroom un juego interactivo relacionado con la teoría. Por favor, finaliza esto a continuación.
 
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