Propiedades textuales

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Daniela López Medina

Perú

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Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(165)

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Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(315)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
cuanto sabes de Futbol

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(323)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
Cultura general española

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España

(101)

Responde las siguientes preguntas
Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(945)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas


Propiedades textualesVersión en línea gracias profe por: por Daniela López Medina 1 En un texto, se observa el uso de pronombres, conectores y referencias que unen oraciones entre sí. ¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de cohesión? a El texto tiene ideas claras sobre la contaminación, pero mezcla distintos tiempos verbales. b El texto trata sobre el reciclaje, aunque algunas frases no tienen relación entre sí. c María compró un vestido nuevo. Ella lo llevó a la fiesta ayer. d Se cambia el tono formal del texto según la situación comunicativa. 2 Lee el siguiente fragmento: “El perro de Juan siempre ladra en la noche. Por eso, Juan decidió comprar una jaula para su gato. Luego, el sol salió temprano y todos desayunaron tranquilos.” ¿Cuál es el principal problema de coherencia? a La relación entre las oraciones no sigue un hilo lógico. b Hay errores ortográficos. c El texto utiliza conectores temporales correctos. d Se mantiene un registro formal adecuado. 3 Un profesor revisa un texto dirigido a niños de 6 años y encuentra palabras técnicas y oraciones largas. Según el concepto de adecuación, ¿Qué debería hacer el autor? a Mantener el vocabulario técnico porque el texto es correcto gramaticalmente. b Cambiar el vocabulario y simplificar las oraciones para el nivel del público. c Añadir más conectores para que el texto sea cohesivo. d Cambiar la temática del texto por completo.

Propiedades textualesVersión en línea

gracias profe por:

por Daniela López Medina

En un texto, se observa el uso de pronombres, conectores y referencias que unen oraciones entre sí. ¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de cohesión?

El texto tiene ideas claras sobre la contaminación, pero mezcla distintos tiempos verbales.

El texto trata sobre el reciclaje, aunque algunas frases no tienen relación entre sí.

María compró un vestido nuevo. Ella lo llevó a la fiesta ayer.

Se cambia el tono formal del texto según la situación comunicativa.

Lee el siguiente fragmento: “El perro de Juan siempre ladra en la noche. Por eso, Juan decidió comprar una jaula para su gato. Luego, el sol salió temprano y todos desayunaron tranquilos.” ¿Cuál es el principal problema de coherencia?

La relación entre las oraciones no sigue un hilo lógico.

Hay errores ortográficos.

El texto utiliza conectores temporales correctos.

Se mantiene un registro formal adecuado.

Un profesor revisa un texto dirigido a niños de 6 años y encuentra palabras técnicas y oraciones largas. Según el concepto de adecuación, ¿Qué debería hacer el autor?

Mantener el vocabulario técnico porque el texto es correcto gramaticalmente.

Cambiar el vocabulario y simplificar las oraciones para el nivel del público.

Añadir más conectores para que el texto sea cohesivo.

Cambiar la temática del texto por completo.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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En un texto, se observa el uso de pronombres, conectores y referencias que unen oraciones entre sí. ¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de cohesión?

Lee el siguiente fragmento: “El perro de Juan siempre ladra en la noche. Por eso, Juan decidió comprar una jaula para su gato. Luego, el sol salió temprano y todos desayunaron tranquilos.” ¿Cuál es el principal problema de coherencia?

Un profesor revisa un texto dirigido a niños de 6 años y encuentra palabras técnicas y oraciones largas. Según el concepto de adecuación, ¿Qué debería hacer el autor?

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