Biología: Introducción

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Conoce los conceptos básicos de la biología.

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ruben pachas

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Biología: Introducción


Biología: IntroducciónVersión en línea Conoce los conceptos básicos de la biología. por ruben pachas 1 ¿Qué estudia la biología? a La geografía de los océanos b La materia inerte c La vida y los seres vivos d Las leyes del universo 2 ¿Qué afirma la teoría celular básica? a La energía proviene del sol b Todas las sustancias son orgánicas c Todos los organismos están formados por células d Las células se crean por generación espontanea 3 ¿Cuál organelo produce la energía en la célula eucariota? a Núcleo b Mitocondria c Ribosoma d Cloroplasto 4 ¿Qué orgánulo contiene el material genético? a Ribosoma b Lisosoma c Núcleo d Mitocondria 5 ¿Qué es el ADN? a Molécula que almacena información genética b Proteína que transporta oxígeno c Ácido nucleico inactivo d Tipo de carbohidrato 6 ¿Qué proceso convierte la energía luminosa en química en las plantas? a Fotosíntesis b Fermentación c Digestión d Respiración celular 7 ¿Qué proceso libera energía de las moléculas en células? a Transcripción b Fotosíntesis c Quimiosíntesis d Respiración celular 8 ¿Qué diferencia a los organismos unicelulares de los multicelulares? a Comen solo plantas b Un solo célula vs varias células coordinadas c Viven solo en agua d Tienen o no núcleo 9 ¿Qué es homeostasis? a Incrementar la temperatura sin control b Mantener condiciones internas estables c Crear orgánulos nuevos d Depender del ambiente sin regulación 10 ¿Qué método científico se utiliza para adquirir conocimiento? a Adivinación b Observación y experimentación 11 Se toman muestras de ADN mitocondrial humano para demostrar que no es híbrido del cruce de Neanderthal y el hombre de Cro-Magnon. Este párrafo pertenecería a la etapa del método científico: a Observación b Experimentación c Conclusiones d Hipótesis e Análisis de resultados 12 Al consumir una tradicional salchipapa, sé que el almidón contenido en las papas es degradado por la enzima amilasa salival, esta reacción produce moléculas como la maltosa y la maltotriosa, estos disacáridos posteriormente son degradados por las enzimas disacaridasas como la maltasa para producir finalmente la glucosa. Estos procesos catabólicos son explicados gracias a las investigaciones realizadas por científicos en el campo de la a Fisiología b Bioquímica c Química orgánica d Biología molecular e Genética 13 Con respecto al método científico indique si los enunciados son verdad (V) o falso (F): ( ) Las observaciones deben ser registradas con exactitud. ( ) La hipótesis es una posible respuesta a una pregunta. ( ) La experimentación es la formulación de la teoría. ( ) Los resultados obtenidos siempre confirman la hipótesis. ( ) La teoría es una explicación de gran confiabilidad. a VFFFV b FVFVF c VVFFV d FFVVF e VFVFV 14 Las vicuñas tienen la capacidad de responder velozmente ante el ataque del puma andino, ¿cómo se llama esta característica? a Organización específica b Irritabilidad c Evolución d Homeostasis e Movimiento 15 Cuando se estudia a un ser viviente, se observa niveles jerárquicos de su organización biológica. Determine qué alternativa contiene los niveles correctos respecto de este orden jerárquico. I. Nivel molecular, comunidad, población II. Nivel celular, organológico, biosfera III. Nivel macromolecular, sistémico, tisular IV. Nivel atómico, supramolecular, poblacional a I y IV b II y IV c III y IV d II y III e I y II 16 En la siguiente figura se muestra la organización compleja de los seres vivos. Algunos organismos no cumplen con todos los niveles mostrados en la gráfica, es el caso de las bacterias y los protozoos. Para la bacteria Escherichia coli podemos inferir que a carece de tejidos, órganos y sistemas. b no cumple con ninguno de los niveles mencionados c varias constituyen una comunidad. d cumple con todos los niveles mencionados. e es un organismo pluricelular. 17 Respecto a las características de los seres vivos, marque verdadero (V) o falso (F) según corresponda y elija la alternativa correcta. ( ) La homeostasis es el equilibrio del medio interno. ( ) Los organismos pluricelulares crecen solo aumentando el número celular. ( ) La fotosíntesis es un ejemplo de catabolismo. ( ) La reproducción consiste en producir nuevos individuos de diferente especie. ( ) Los ribosomas y cromosomas son ejemplos de complejos supramoleculares. a VFVFF b FVFVV c VFFFV d FFVFV e VVFVF 18 Los lobos marinos, las gaviotas, las medusas y la diversidad de peces e invertebrados que existen en las Islas Palomino del Mar peruano, corresponden al nivel de organización denominado: a Comunidad b Ecosistema c Biósfera d Población e Biotopo 19 El mosquito que transmite el virus del dengue detecta los niveles de CO2 y la temperatura del cuerpo en la persona que ha de picar. Por lo tanto, el carácter de los seres vivos que está mostrando es: a Irritabilidad b Evolución c Adaptación d Homeostasis e Estructura compleja 20 Cuando el humano se encuentra en estado de deshidratación, en los riñones se produce la reabsorción del agua de la orina a la sangre, restableciendo el equilibrio hídrico. En los seres vivos, esta capacidad se denomina: a Metabolismo b Homeostasis c Adaptación d Evolución

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¿Qué estudia la biología?

¿Qué afirma la teoría celular básica?

¿Cuál organelo produce la energía en la célula eucariota?

¿Qué orgánulo contiene el material genético?

¿Qué es el ADN?

¿Qué proceso convierte la energía luminosa en química en las plantas?

¿Qué proceso libera energía de las moléculas en células?

¿Qué diferencia a los organismos unicelulares de los multicelulares?

¿Qué es homeostasis?

¿Qué método científico se utiliza para adquirir conocimiento?

Se toman muestras de ADN mitocondrial humano para demostrar que no es híbrido del cruce de Neanderthal y el hombre de Cro-Magnon. Este párrafo pertenecería a la etapa del método científico:

Las vicuñas tienen la capacidad de responder velozmente ante el ataque del puma andino, ¿cómo se llama esta característica?

En la siguiente figura se muestra la organización compleja de los seres vivos. Algunos organismos no cumplen con todos los niveles mostrados en la gráfica, es el caso de las bacterias y los protozoos. Para la bacteria Escherichia coli podemos inferir que

Los lobos marinos, las gaviotas, las medusas y la diversidad de peces e invertebrados que existen en las Islas Palomino del Mar peruano, corresponden al nivel de organización denominado:

El mosquito que transmite el virus del dengue detecta los niveles de CO2 y la temperatura del cuerpo en la persona que ha de picar. Por lo tanto, el carácter de los seres vivos que está mostrando es:

Cuando el humano se encuentra en estado de deshidratación, en los riñones se produce la reabsorción del agua de la orina a la sangre, restableciendo el equilibrio hídrico. En los seres vivos, esta capacidad se denomina: