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Sobre esta actividad

ESPERIENTZIA DIDAKTIKO BIZIAK

Creada por

Nahia Goenaga Morea
Nahia Goenaga Morea
España

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ESPERIENTZIA DIDAKTIKO BIZIAK

por Nahia Goenaga Morea
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
Z

Empieza por A

Gizartean migrazioak areagotzen dituen faktore nagusietako bat, ingurumenaren degradazioak sortutako ondorioengatik.

Empieza por B

Gizartea etengabe aldatzen dela azaltzen duen kontzeptua; ziurgabetasuna eta indibidualismoa nagusitzen dira.

Empieza por C

Jakintza zatikatuaren ordez arloen arteko loturak eta ikuspegi orokorra lehenesten dituen hezkuntza-antolaketa.

Empieza por D

Diziplinen arteko elkarlana, benetako elkarreragina eta ezagutzen aberastea bilatzen duen ikuspegia.

Empieza por E

Ikaskuntzaren oinarria: dimentsio soziala, kognitiboa eta linguistikoa uztartzen dituena.

Empieza por F

Irakasleek etengabe jaso behar dutena beti ikasten eta hobetzen segitzeko.

Empieza por G

Errealitatea osotasunean ulertzeko beharrezkoa den ikuspegia; arloak eta egoerak lotzen ditu.

Empieza por H

Hizkuntza bat irakasteko eta ikasteko prozesuak aztertzen eta diseinatzen dituen diziplina pedagogikoa; metodologiak, teknikak eta baliabideak eskaintzen ditu ikasleen hizkuntza-gaitasuna modu eraginkorrean garatzeko.

Empieza por I

Uttech-en arabera, bere praktika aztertzen, berrikusten eta hobetzen duen profesionala.

Empieza por J

Pertsona batek ikasitako informazioa, esperientzia eta ulermena modu sistematikoan duen bilduma; ikaskuntza-prozesuetan garatzen den baliabide nagusia da.

Empieza por L

Innovamat metodoaren bidez haurrek garatzen dutena.

Empieza por M

Diziplinak elkarren ondoan jarrita baina ia elkarreraginik gabe lantzen dituen modalitatea.

Empieza por N

Ikasleen ikasketak nola doazen erakusten duten puntu edo balorazioak.

Empieza por O

Ikasleek edo irakasleek klaseak edo jarduerak egokitu ditzaketen ordutegia, behar eta errealitate desberdinetara moldatzeko aukera ematen duena.

Empieza por P

Diziplina hurbilen arteko uztarketa, elkarreragina mugatua bada ere.

Empieza por Q

Ikasleen ezagutza edo ulermena modu laburrean eta azkar ebaluatzeko prestaturiko galderak edo proba txikiak; normalean joko edo dinamika moduan erabiltzen dira ikaskuntza motibatzeko.

Empieza por R

Hezkuntza informazioa transmititzeko tresna hutsa ez dela, baizik eta prozesu esanguratsua izan behar dela azpimarratzen duen aditua. (ikuspegi globalizatzailea)

Empieza por S

Ikasleen garapenaren funtsezko elementua; elkarrekintzan eta taldean ikasteko oinarriak.

Empieza por T

Diziplinartekotasun mailarik gorena; diziplinen mugak gainditu eta sistema berri integratua sortzen da.

Empieza por U

Ikaskuntza prozesu aktiboa: ikasleak errealitatea antolatzen eta interpretatzen du bere ekintzaren bidez.

Empieza por Z

Hezkuntza ikuspegi integratuan oinarritu behar dela defendatzen duen autore garrantzitsua.

 
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