Performance Based Assessment Tools

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1.Read all the terms in Column A and definitions in Column B carefully.
2.Draw a line to match each term from Column A with its correct definition in Column B.

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mashroofa navroz

Pakistán

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Adriana Quintana

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(70)

Unir con flechas
Las 7 maravillas del mundo

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España

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Empareja los nombres de las 7 maravillas del mundo moderno con su imagen al atardecer
Estilos de música

Educaplay Educational Resources

España

(187)

Escucha los audios y emparéjalos con el estilo de música que ejemplifican
FACTORES DE CONVERSIÓN

STELLA AREVALO

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Encontrar equivalencias entre unidades de medida
La ruta del nombre.

Gerardo Martín Morillas

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Análisis de los sutantivos.

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Performance Based Assessment ToolsVersión en línea

por mashroofa navroz

Scoring Rubrics / Rating Scales

Performance-Based Assessment (PBA)

Alternative Assessment

Restricted-Response Performance Task

Extended-Response Performance Task

Checklists

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Authentic Assessment

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	Anónimo	%
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Relacionar Columnas Performance Based Assessment ToolsVersión en línea 1.Read all the terms in Column A and definitions in Column B carefully. 2.Draw a line to match each term from Column A with its correct definition in Column B. por mashroofa navroz 1 Scoring Rubrics / Rating Scales 2 Performance-Based Assessment (PBA) 3 Alternative Assessment 4 Restricted-Response Performance Task 5 Extended-Response Performance Task 6 Checklists 7 - 8 Authentic Assessment A less structured assessment using multiple skills and sources, usually taking significantly longer to complete. Tools that guide evaluation of both the process and product, based on clear criteria and task expectations for students. A tool for marking whether a characteristic exists or a task has been done, using yes/no responses. An assessment method emphasizing doing, creating a product, and process, where students apply knowledge and world-related examples. A structured performance task that minimizes student responses, focusing on a specific skill or knowledge. Assessment involves ongoing checks by the teacher to monitor student progress and task difficulty. A term used to highlight performance assessments in contrast to multiple-choice and pencil tests. A term used to emphasize the use of high-quality performance tasks in real world settings.