Temas de conocimiento: Verdadero o Falso

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Verdadero o falso sobre temas académicos.

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yenifer urango

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Temas de conocimiento: Verdadero o Falso


Temas de conocimiento: Verdadero o FalsoVersión en línea Verdadero o falso sobre temas académicos. por yenifer urango 1 La observación no necesita registrar el contexto ni las condiciones del entorno. Sí No 2 ¿La observación controlada se realiza siempre en ambientes totalmente naturales? Sí No 3 El maestro investigador es un reconstructores de sentido profesional e identidad y debe aplicar principios éticos de la investigación. Sí No 4 ¿En la observación no participante el investigador interviene activamente en las situaciones? Sí No 5 En la observación, no es necesario registrar el comportamiento de los participantes ni su interacción. Sí No 6 ¿La ética en investigación no es necesaria cuando se trabaja con niños? Sí No 7 Las modalidades de registro de observación pueden incluir notas de campo, grabaciones y esquemas de registro. Sí No 8 La observación en investigación implica registrar hechos y comportamientos en su contexto natural. Sí No 9 ¿La observación directa implica que el investigador esté presente en el contexto? Sí No 10 ¿Es necesario planear el propósito antes de observar? Sí No 11 ¿En un grupo de discusión las opiniones se producen de manera aislada, sin interacción? Sí No 12 Las entrevistas cualitativas solo permiten preguntas cerradas y respuestas cortas. Sí No 13 ¿Las entrevistas abiertas obligan a seguir exactamente el mismo orden de preguntas? Sí No 14 ¿La revisión documental consiste en observar personas y no en analizar documentos? Sí No 15 ¿La ética en investigación no es necesaria cuando se trabaja con niños? Sí No 16 El maestro investigador puede ignorar la ética de la investigación si facilita el acceso a la información. Sí No 17 ¿Un espacio ruidoso favorece la conversación grupal? Sí No 18 En la preparación de un grupo de discusión se utiliza la revisión documental como fuente de evidencia. Sí No 19 En los grupos de discusión, la revisión documental nunca se usa durante la planificación. Sí No 20 Una entrevista cualitativa requiere planificarla y definir el tipo de preguntas, como preguntas abiertas. Sí No

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Temas de conocimiento: Verdadero o FalsoVersión en línea

por yenifer urango

La observación no necesita registrar el contexto ni las condiciones del entorno.

¿La observación controlada se realiza siempre en ambientes totalmente naturales?

El maestro investigador es un reconstructores de sentido profesional e identidad y debe aplicar principios éticos de la investigación.

¿En la observación no participante el investigador interviene activamente en las situaciones?

En la observación, no es necesario registrar el comportamiento de los participantes ni su interacción.

¿La ética en investigación no es necesaria cuando se trabaja con niños?

Las modalidades de registro de observación pueden incluir notas de campo, grabaciones y esquemas de registro.

La observación en investigación implica registrar hechos y comportamientos en su contexto natural.

¿La observación directa implica que el investigador esté presente en el contexto?

¿Es necesario planear el propósito antes de observar?

¿En un grupo de discusión las opiniones se producen de manera aislada, sin interacción?

Las entrevistas cualitativas solo permiten preguntas cerradas y respuestas cortas.

¿Las entrevistas abiertas obligan a seguir exactamente el mismo orden de preguntas?

¿La revisión documental consiste en observar personas y no en analizar documentos?

¿La ética en investigación no es necesaria cuando se trabaja con niños?

El maestro investigador puede ignorar la ética de la investigación si facilita el acceso a la información.

¿Un espacio ruidoso favorece la conversación grupal?

En la preparación de un grupo de discusión se utiliza la revisión documental como fuente de evidencia.

En los grupos de discusión, la revisión documental nunca se usa durante la planificación.

Una entrevista cualitativa requiere planificarla y definir el tipo de preguntas, como preguntas abiertas.