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Ruleta de Palabras
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Ruleta de Palabras

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Sobre esta actividad

AL REPASO 1º TRIMESTRE

Creada por

Jose AL
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España

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por Jose AL
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U
V
X
Z

Empieza por A

Comprensión, utilización e avaliación crítica de diferentes formas de información, incluídos os textos e imaxes, escritos, impresos ou en versión electrónica.

Empieza por B

É unha ferramenta dixital corporativa similar a un Google Drive con 2GB de almacenamento

Empieza por C

Proxecto da Consellería que ten como obxectivo a elaboración de recursos educativos gratuítos abertos (REA)

Empieza por D

Ofrecer múltiples formas de representación, expresión e implicación para adaptarse ás distintas necesidades, estilos de aprendizaxe e ritmos...

Empieza por E

catálogo de empréstito de libros en formato dixital.

Empieza por F

Reducir excepcionalmente un curso a un alumno con respecto do establecido con carácter xeral.

Empieza por G

Aplicar elementos e dinámicas propias dos xogos ao ámbito educativo

Empieza por H

Documento oficial de avaliación

Empieza por I

No caso de flexibilización quen realiza un informe complementario que logo o Dpto. Territorial envía a Secretaria Xeral.

Empieza por L

Liña innova-lab na que o centro como promotor da mellora da comprensión lectora da comunidade escolar.

Empieza por M

conxunto de estratexias, procedementos e accións organizadas e planificadas polo profesorado, de xeito consciente e reflexivo, coa finalidade de posibilitar a aprendizaxe do alumnado e o logro dos obxectivos suscitados.

Empieza por N

Onde se recolle o control e rexistro de faltas de asistencia, información ás familias e intervención e se procede traslado á inspección.

Empieza por O

Parte onde se atopa o órgano de corti

Empieza por P

capacidade de seguir instrucións e planificar pasos nun orde correcto para conseguir un resultado.

Empieza por R

Instrumento de avaliación que establece criterios claros e graduados para valorar o desempeño do alumnado nunha tarefa, produto ou proceso.

Empieza por S

Persoa encargada de custodiar e dispoñer a utilización de medios TIC, material didáctico ou mobiliario.

Empieza por T

Programas complementarios dentro do horario lectivo para alumnado escolarizado en educación básica obrigatoria ou en FP adaptada

Empieza por U

Segundo Chomsky, características comúns a todas as linguas humanas, independentemente da súa procedencia, estrutura ou evolución. Por exemplo: consoantes, negación, regras gramaticais...

Empieza por V

Conxunto de palabras que unha persoa é capaz de entender ao escoitar ou ler, aínda que non as utilice activamente.

Empieza por X

Recreación de situacións ou roles utilizando obxectos, accións ou ideas para representar algo distinto do real, desenvolvendo imaxinación, linguaxe e habilidades sociais.

Empieza por Z

Vygotsky: Espazo entre entre o que un neno xa sabe facer de forma autónoma e o que é capaz de aprender ou facer.

 
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