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LENGUAS INDIGENAS EN PELIGRO DE DESAPARECER

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LENGUAS INDIGENAS EN PELIGRO DE DESAPARECER

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Sobre esta actividad

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Creada por

Nayeli Ramón
Nayeli Ramón
México

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LENGUAS INDIGENAS EN PELIGRO DE DESAPARECER
 

LENGUAS INDIGENAS EN PELIGRO DE DESAPARECERVersión en línea

Resuelve las siguientes adivinanzas

por Nayeli Ramón
1

No soy persona ni herramienta, pero guardo todo un hablar; vivo en familias y pueblos, y me cuidan para no faltar. ¿Qué soy?

Pistas

Es la forma de hablar propia de un pueblo originario.

Contiene historias, nombres y formas de decir las cosas.

2

Me cuentan las abuelas al calor del hogar, no estoy en un libro pero me encanta pasar; soy voz de la gente y de memoria popular. ¿Qué soy?

Pistas

Se transmite de generación en generación sin escritura.

Incluye mitos, cuentos y canciones.

Es clave para preservar la historia de un pueblo.

3

Nose come ni se compra, pero alimenta al corazón; reúne costumbres, ideas y fe, y somos muchos en su interior. ¿Qué soy?

Pistas

Incluye arte, fiestas, gastronomía y creencias.

Une a las personas de una comunidad.

Su cuidado ayuda a mantener valores y conocimientos.

4

Soy un conjunto de palabras que usas al hablar, me guardas en la mente y me puedes enseñar. ¿Qué soy?

Pistas

Son las palabras que conoce una persona o una lengua.

Se enriquece con el uso y la enseñanza.

Perder palabras es perder parte del conocimiento.

5

Cuando se aprende en dos idiomas, crece la mente y la voz; papa y mamá hablan uno, en la escuela otro, y así soy yo. ¿Qué soy?

Pistas

Enseñanza que combina la lengua indígena y el idioma nacional.

Favorece el respeto cultural y el aprendizaje efectivo.

Ayuda a conservar la lengua originaria.

6

No se compra ni se impone, llega cuando tratas con amor; protege a las personas y su habla con valor. ¿Qué soy?

Pistas

Actitud que valora la lengua y cultura de otros.

Evita la discriminación y promueve convivencia.

Es fundamental para que una lengua sobreviva.

7

Es conocimiento que pasa de mano en mano, sobre plantas, costumbres y el saber cotidiano; si no lo contamos, se puede perder temprano. ¿Que soy?

Pistas

Incluye prácticas de medicina, agricultura y rituales.

Está ligado a la experiencia de las comunidades.

Su transmisión depende de la enseñanza entre generaciones.

8

Me cantan en fiestas y me cuenta mamá, llevo nombres de ancestros y ritmo del hogar; si nadie me canta, poco a poco iré a callar. ¿Qué soy?

Pistas

Forma musical que conserva historias y valores.

Suele acompañar celebraciones y rituales.

Promover su canto ayuda a mantener la lengua.

9

No solo un lugar en el mapa, es donde la lengua vive; entre casas, fiestas y trabajo, ahí el idioma se escribe sin papel. ¿Qué soy?

Pistas

Lugar donde conviven las personas.

Mantiene vivas tradiciones y lenguas.

10

Soy el puente entre generaciones: escucho, guardo y entrego lo aprendido.

Pistas

Proceso de pasar conocimientos, puede ser oral o práctico.

 
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