Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Speaking as Communication: True/False Quiz

Sí o No

Jugadas 1

Sobre esta actividad

Evaluate statements on teaching speaking as communication.

Creada por

Uzbekistán

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Speaking as Communication: True/False Quiz
 

Speaking as Communication: True/False QuizVersión en línea

Evaluate statements on teaching speaking as communication.

por Kamola Toraboyeva
1

Effective speaking instruction emphasizes meaningful communication in the target language.

2

The role of the teacher is to facilitate conversation and provide real-life communicative contexts.

3

Correct pronunciation is never important if the student can be understood.

4

Pair and group work provide authentic speaking practice in classrooms.

5

In communicative language teaching, the focus is on conveying messages rather than perfect grammar.

6

Teaching speaking should prioritize memorizing long monologues over interactive tasks.

7

Students should speak only in the classroom and not use any outside language opportunities.

8

Feedback should focus on message clarity and interaction quality, not only accuracy.

9

The best speaking activities are dull lectures with no student interaction.

10

Grammar accuracy is the sole criterion for speaking proficiency.

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.