Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Crucigrama
Crucigrama

Chapter 4 Terms

Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Chapter 4 Terms

Crucigrama

Jugadas 0

Sobre esta actividad

Use the terms from chapter 4 to fill in the crossword puzzle.

Creada por

Estados Unidos

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Chapter 4 Terms
 

Crucigrama

Chapter 4 TermsVersión en línea

Use the terms from chapter 4 to fill in the crossword puzzle.

por Marielle Nackley
1

THE REPETITION OF INITIAL CONSONANT SOUNDS

2

ANALYZING TEXT TO IDENTIFY AND UNDERSTAND INDIVIDUAL READING

3

THE ACT OF SAYING WORDS ALOUD TO BE WRITTEN DOWN

4

BEING ABLE TO CONVEY MESSAGES USING WORDS

5

DEMONSTRATE INCREASED CONTROL OF HAND-EYE COORDINATION; USING HANDS AND FINGERS SUCH AS IN WRITING, PAINTING, DRAWING, OR MODELING CLAY

6

TOOLS USED BY THE AUTHOR TO ENLIVEN AND PROVIDE VOICE TO THE WRITING

7

ABILITY TO HEAR AND IDENTIFY PARTS OF SPOKEN LANGUAGE AND AUDITORY DIVIDE INTO PHONEMES

8

A SOUND UNIT OF SPEECH

9

A BROAD TERM THAT INCLUDES PHONEMIC AWARENESS; IN ADDITION TO PHONEMES, IT REFERS TO LARGER SPOKEN UNITS SUCH AS RHYMES, WORDS, SYLLABLES, AND ONSETS AND RIMES

10

ABILITY TO UNDERSTAND HOW PRINT WORKS

11

CORRESPONDENCE OF SOUND BETWEEN WORDS OR THE ENDING OF WORDS

4
3
5
9
2
7
10
1
11
8
6
¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.