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Sobre esta actividad

TRABAJO DE EVALUACION FINAL

Creada por

Rodrigo Viapiano
Rodrigo Viapiano
Argentina

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ROSCO SOBRE EL ACCESO A LA EDUCACIONVersión en línea

TRABAJO DE EVALUACION FINAL

por Rodrigo Viapiano
A
B
C
D
E
F
G
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
Z

Empieza por A

Persona que recibe enseñanza, respecto de un profesor o de la escuela, colegio o universidad donde estudia

Empieza por B

La educación deberia ser entendida de esa manera, nos da privilegios

Contiene la C

Son la cuestiones mas comunes por las que se responsabiliza al Estado en el cuidado de la educación

Empieza por D

Interrupción o desvinculación de los estudiantes de sus estudios. Sinónimo de Abandono

Contiene la E

Ayuda económica o subvención que se otorga a estudiantes o investigadores para que puedan financiar sus estudios, investigaciones o capacitación

Empieza por F

Grupo de personas, vinculadas generalmente por lazos de parentesco, ya sean de sangre o políticos

Empieza por G

Funcion del Estado en la defensa de los derechos

Contiene la I

Falta de instrucción elemental en un país, referida especialmente al número de sus ciudadanos que no saben leer.

Contiene la J

Es la manifestación de protesta, censura, descontento o inconformidad que formula una persona en relación a la conducta irregular realizada por uno o varios servidores públicos en desarrollo de sus funciones.

Contiene la L

todas las pautas o lineamientos que rigen la conducta o comportamiento de una colectividad

Contiene la M

ausencia intencional o habitual de un empleado al trabajo o alumno/a a la escuela sin una razón válida ni previo aviso

Contiene la N

conjunto de conceptos y procedimientos que hay aprender para lograr los objetivos del programa

Contiene la O

BENEFICIOS

Empieza por P

Es la que asegura la correcta alfabetización, es decir, que enseña a leer, escribir, cálculo básico​ y algunos de los conceptos culturales

Contiene la Q

Cualidad de ser justo e imparcial, que implica tratar a cada persona según sus necesidades y circunstancias específicas para lograr resultados justos e igualdad de oportunidades

Empieza por R

Asumir las consecuencias de los propios actos y decisiones, cumpliendo con los deberes y compromisos adquiridos

Contiene la S

defectos, deficiencias, faltas, imperfecciones, desperfectos

Contiene la T

Puede ser una anotación, una calificación académica, un signo musical, o una comunicación diplomática

Contiene la U

Crear un entorno que promueva el sentido de pertenencia de una persona o grupo, de manera que se sienta apoyada, respetada y valorada. (Verbo)

Empieza por V

Principios, virtudes o cualidades que guían la conducta de una persona o grupo y reflejan lo que se considera bueno o deseable

Contiene la Z

proceso intelectual que utiliza la lógica y la información existente para llegar a conclusiones, explicaciones o soluciones nuevas

 
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