ESCRIBE SI O NO SEGUN CORRESPONDA

Sí o No

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METODOLOGIAS DE PLANIFICACION

Creada por

Nayrobi Maricela Abad Alverca

Ecuador

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Nayrobi Maricela Abad Alverca 30 de Noviembre de 2025	% 100	01:26

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Un juego de preguntas y respuestas para niños sobre el fútbol. Deberán responder con ✅ o ❌ a una serie de afirmaciones relacionadas con este deporte.
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ESCRIBE SI O NO SEGUN CORRESPONDA


ESCRIBE SI O NO SEGUN CORRESPONDAVersión en línea METODOLOGIAS DE PLANIFICACION por Nayrobi Maricela Abad Alverca 1 Las metodologías inclusivas consideran las necesidades de todos los estudiantes, especialmente aquellos con discapacidades o barreras de aprendizaje. Sí No 2 La selección de recursos inclusivos se basa únicamente en criterios estéticos y de diseño visual. Sí No 3 La accesibilidad digital es un principio clave en la búsqueda de recursos educativos inclusivos. Sí No 4 Los recursos educativos inclusivos deben estar disponibles únicamente en formato textual. Sí No 5 El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) es una metodología utilizada para seleccionar recursos que respondan a la diversidad del alumnado. Sí No 6 Los recursos educativos abiertos permiten usar, adaptar y distribuir los materiales mediante licencias abiertas. Sí No 7 Los recursos educativos abiertos deben ser creados solo por universidades oficiales. Sí No 8 Los REA pueden incluir libros de texto, cursos, videos y actividades. Sí No 9 Los REA promueven la colaboración y la mejora continua de los recursos educativos. Sí No 10 Los REA siempre son gratuitos y no se puede vender el material. Sí No 11 Un beneficio de los REA es reducir costos para estudiantes y docentes. Sí No 12 Los REA se limitan solo a textos y no incluyen multimedia. Sí No 13 Los docentes no pueden compartir REA fuera de su institución. Sí No 14 La mayoría de los REA utilizan licencias tipo Creative Commons para facilitar el uso. Sí No 15 Los REA no permiten modificar los materiales originales. Sí No

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por Nayrobi Maricela Abad Alverca

Las metodologías inclusivas consideran las necesidades de todos los estudiantes, especialmente aquellos con discapacidades o barreras de aprendizaje.

La selección de recursos inclusivos se basa únicamente en criterios estéticos y de diseño visual.

La accesibilidad digital es un principio clave en la búsqueda de recursos educativos inclusivos.

Los recursos educativos inclusivos deben estar disponibles únicamente en formato textual.

El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) es una metodología utilizada para seleccionar recursos que respondan a la diversidad del alumnado.

Los recursos educativos abiertos permiten usar, adaptar y distribuir los materiales mediante licencias abiertas.

Los recursos educativos abiertos deben ser creados solo por universidades oficiales.

Los REA pueden incluir libros de texto, cursos, videos y actividades.

Los REA promueven la colaboración y la mejora continua de los recursos educativos.

Los REA siempre son gratuitos y no se puede vender el material.

Un beneficio de los REA es reducir costos para estudiantes y docentes.

Los REA se limitan solo a textos y no incluyen multimedia.

Los docentes no pueden compartir REA fuera de su institución.

La mayoría de los REA utilizan licencias tipo Creative Commons para facilitar el uso.

Los REA no permiten modificar los materiales originales.