Educar y convivir en la era digital

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La era digital ha cambiado cómo vivimos y aprendemos, creando nuevos desafíos que obligan a replantear el papel de la escuela en una sociedad dinámica y globalizada.

Creada por

Gustavo Ivan Neria Camacho

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	dulce 29 de Noviembre de 2025	% 90	02:28
2	Angie 29 de Noviembre de 2025	% 90	03:01
3	Lex 29 de Noviembre de 2025	% 80	02:04

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Educar y convivir en la era digital


Educar y convivir en la era digitalVersión en línea La era digital ha cambiado cómo vivimos y aprendemos, creando nuevos desafíos que obligan a replantear el papel de la escuela en una sociedad dinámica y globalizada. por Gustavo Ivan Neria Camacho 1 ¿Qué caracteriza al “cambio de época” en la era digital? a La estabilidad social y económica b La transformación profunda de la sociedad, el conocimiento y la vida cotidiana c La desaparición de la tecnología 2 ¿Cuál es la actividad principal en la era de la información? a La manufactura industrial b La agricultura y el intercambio comercial c La gestión y comunicación de información 3 ¿Qué efecto genera la información rápida, fragmentada y cambiante? a Conocimiento profundo b Saturación y distracción c Reducción del acceso al internet 4 ¿Como se ve representada la globalización? a Un proceso que mantiene estables las relaciones económicas b La integración y transformación de estructuras de poder, producción y vida cotidiana c Un fenómeno exclusivo del ámbito educativo 5 ¿Característica de la mutación cultural asociada a redes y pantallas? a Que el conocimiento se profundice más que nunca b La esencia del conocimiento se encuentre en la superficie, no en la profundidad c Que la lectura deje de ser necesaria 6 ¿Cuál es uno de los efectos principales de la era digital en el desarrollo del conocimiento? a El regreso al pensamiento memorístico b La externalización de tareas hacia las máquinas c La eliminación de la creatividad 7 ¿Qué tipo de aprendizajes exige la era digital? a Aprendizajes mecánicos y repetitivos b Solo aprendizajes escritos c Aprendizajes de orden superior para manejar incertidumbre y complejidad 8 ¿Cuál es una demanda central de la vida y el trabajo contemporáneo? a La cooperación, el trabajo en equipo y roles complementarios b El trabajo completamente individual c La desaparición del uso de tecnologías 9 ¿Qué implica la cultura participativa y la inteligencia distribuida? a Que el conocimiento se construya colectivamente y se comparta b Que solo los expertos pueden generar conocimiento c Que el conocimiento debe ser privado 10 ¿Cuál es uno de los retos escolares señalados? a Mantener modelos educativos rígidos y tradicionales b Reducir el acceso de los estudiantes a la tecnología c Adaptar el currículum, la enseñanza y el rol docente a la nueva realidad

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Educar y convivir en la era digitalVersión en línea

por Gustavo Ivan Neria Camacho

¿Qué caracteriza al “cambio de época” en la era digital?

¿Cuál es la actividad principal en la era de la información?

¿Qué efecto genera la información rápida, fragmentada y cambiante?

¿Como se ve representada la globalización?

¿Característica de la mutación cultural asociada a redes y pantallas?

¿Cuál es uno de los efectos principales de la era digital en el desarrollo del conocimiento?

¿Qué tipo de aprendizajes exige la era digital?

¿Cuál es una demanda central de la vida y el trabajo contemporáneo?

¿Qué implica la cultura participativa y la inteligencia distribuida?

¿Cuál es uno de los retos escolares señalados?