Lectura Crítica de MediosVersión en línea Desafía tu lectura de medios y mensajes por Cindy Manzano 1 Los nuevos modos de leer no permiten a los estudiantes convertirse en emisores activos de mensajes. Sí No 2 Los medios de comunicación construyen significados que deben ser interpretados críticamente por los lectores. Sí No 3 La lectura crítica de medios no fortalece la autonomía y la capacidad reflexiva de los estudiantes. Sí No 4 La lectura digital y mediática no requiere habilidades comunicativas como escuchar, observar o dialogar. Sí No 5 Leer un filme, una página web o una publicación en redes sociales también forma parte de los nuevos modos de lectura. Sí No 6 Los estudiantes deben aprender a leer imágenes, sonidos y mensajes audiovisuales con la misma profundidad que el texto escrito. Sí No 7 Los nuevos modos de leer permiten a los estudiantes convertirse en emisores activos y críticos de mensajes. Sí No 8 La lectura de medios audiovisuales no tiene relación con el currículo escolar. Sí No 9 Leer en la era digital implica reconocer los códigos, convenciones y formatos que usan los medios para representar la realidad. Sí No 10 Leer en la actualidad implica únicamente decodificar palabras escritas en papel. Sí No
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