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Sobre esta actividad

Serie de preguntas de verdadero o falso sobre preguntas matemáticas

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Preguntas matemáticasVersión en línea

Serie de preguntas de verdadero o falso sobre preguntas matemáticas

por Karass88 Love
1

Las cantidades discontinuos como las manzanas en un cesto están construidas por elementos naturalmente separados

2

La longitud de una sala es un ejemplo de cantidad discontinua

3

La medición de las cantidades continuas no tiene relación con la introducción de los número fraccionarios

4

Para medir una cantidad continua se elige una longitud cualquiera como unidad principal

5

Si el segmento AB contiene 3 veces exactamente al segmento CD entonces la medida del segmento AB es 7/2 de CD

6

El denominador de un número fraccionarios indica la unidad principal que es la longitud de CD

7

El numerador de un número fraccionario indica las veces que la unidad principal está contenida en la cantidad que se mide

8

Si al transportar CD sobre EF este segmento es mayor que la unidad principal CD entonces decimos que EF es menor que la unidad principal

9

Si EF contiene tres veces exactamente la cuarta parte de CD entonces decimos que el segmento EF es tres veces la cuarta parte de CD osea 2/4 de CD

10

El numerador 4 indica que la unidad secundaria que se ha empleado es la fraccionaria tres cuartos el denominador 4 indica las veces que EF contiene a dica unidad

 
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