Presentación: Proceso de creación del contenido multimedia

Creada por

GRISSELL ALEXANDRA CARRANZA APAZA

Perú

Jugador

Acierto

tiempo

Anónimo

27 de Julio de 2026

% 100

00:31

Dominguez De La Cruz Isidro Alexander

9 de Diciembre de 2025

% 100

00:45


Proceso de creación del contenido multimediaVersión en línea Guía visual para crear contenido multimedia por GRISSELL ALEXANDRA CARRANZA APAZA 1 Portada Proceso de creación del contenido multimedia Habilidades blandas esenciales para el profesional actual. 2 Fase 1: Planificación del contenido Esta etapa se centró en: Elegir el tema: Habilidades blandas esenciales para el profesional actual. Definir el público objetivo: jóvenes profesionales (20–30 años) interesados en liderazgo, comunicación y desarrollo profesional. Seleccionar el formato: infografía interactiva que integre elementos multimedia. Identificar recursos necesarios: video, música, imágenes IA, textos breves y botones interactivos. La planificación permitió visualizar cómo se integraría cada elemento dentro de la infografía final 3 Fase 2: Producción multimedia – Video (InVideo) Se elaboró un video de 60 segundos con: Voz en off femenina profesional (narración en español). Escenas con stock footage alineado a cada habilidad. Diseño corporativo (azul, blanco, gris). Estructura por secciones: introducción, cinco habilidades, cierre. El video sirve como elemento introductorio dentro de la infografía. 4 Fase 2: Producción multimedia – Canción (Suno AI) Se produjo una canción motivadora con: Ritmo pop moderno. Letra original enfocada en habilidades blandas. Duración de 40–50 segundos. Voz cálida y profesional. La canción acompaña la navegación de la infografía generando una experiencia multisensorial. 5 Fase 2: Producción multimedia – Imágenes IA Se generaron imágenes para representar: Comunicación efectiva Trabajo en equipo Adaptabilidad Pensamiento crítico Liderazgo colaborativo Cada imagen fue diseñada para mantener coherencia visual: tonos azulados, estilo corporativo y enfoque profesional. 6 Fase 3: Creación de la infografía (Genially) En Genially se integraron: Video insertado en la sección inicial. Botones interactivos para cada habilidad. Música de fondo incrustada desde un link MP3. Animaciones suaves de entrada y desplazamiento. Texto breve, claro y adaptado al público profesional. La estructura principal incluyó: Portada interactiva Sección introductoria Cinco botones temáticos (uno por habilidad blanda) Sección multimedia final 7 Fase 4: Edición y optimización Revisión ortográfica y ajustes de diseño. Optimización para PC y móvil. Visual: comparación Antes / Después 8 Fase 5: Publicación Publicación en Genially y registro en Google Sites. Verificación de accesibilidad y distribución. Visual: iconos Genially, Google Sites, YouTube 9 Cierre “Este proceso permitió integrar herramientas digitales modernas en un producto interactivo, visual y significativo para el público profesional.”

Proceso de creación del contenido multimediaVersión en línea

Guía visual para crear contenido multimedia

por GRISSELL ALEXANDRA CARRANZA APAZA

Portada

Proceso de creación del contenido multimedia

Habilidades blandas esenciales para el profesional actual.

Fase 1: Planificación del contenido

Esta etapa se centró en:

Elegir el tema: Habilidades blandas esenciales para el profesional actual.
Definir el público objetivo: jóvenes profesionales (20–30 años) interesados en liderazgo, comunicación y desarrollo profesional.
Seleccionar el formato: infografía interactiva que integre elementos multimedia.
Identificar recursos necesarios: video, música, imágenes IA, textos breves y botones interactivos.

La planificación permitió visualizar cómo se integraría cada elemento dentro de la infografía final

Fase 2: Producción multimedia – Video (InVideo)

Se elaboró un video de 60 segundos con:

Voz en off femenina profesional (narración en español).
Escenas con stock footage alineado a cada habilidad.
Diseño corporativo (azul, blanco, gris).
Estructura por secciones: introducción, cinco habilidades, cierre.

El video sirve como elemento introductorio dentro de la infografía.

Fase 2: Producción multimedia – Canción (Suno AI)

Se produjo una canción motivadora con:

Ritmo pop moderno.
Letra original enfocada en habilidades blandas.
Duración de 40–50 segundos.
Voz cálida y profesional.

La canción acompaña la navegación de la infografía generando una experiencia multisensorial.

Fase 2: Producción multimedia – Imágenes IA

Se generaron imágenes para representar:

Comunicación efectiva
Trabajo en equipo
Adaptabilidad
Pensamiento crítico
Liderazgo colaborativo

Cada imagen fue diseñada para mantener coherencia visual: tonos azulados, estilo corporativo y enfoque profesional.

Fase 3: Creación de la infografía (Genially)

En Genially se integraron:

Video insertado en la sección inicial.
Botones interactivos para cada habilidad.
Música de fondo incrustada desde un link MP3.
Animaciones suaves de entrada y desplazamiento.
Texto breve, claro y adaptado al público profesional.

La estructura principal incluyó:

Portada interactiva
Sección introductoria
Cinco botones temáticos (uno por habilidad blanda)
Sección multimedia final

Fase 4: Edición y optimización

Revisión ortográfica y ajustes de diseño.

Optimización para PC y móvil.

Visual: comparación Antes / Después

Fase 5: Publicación

Publicación en Genially y registro en Google Sites.

Verificación de accesibilidad y distribución.

Visual: iconos Genially, Google Sites, YouTube

Cierre

“Este proceso permitió integrar herramientas digitales modernas en un producto interactivo, visual y significativo para el público profesional.”

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Proceso de creación del contenido multimedia

Presentación

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