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Sobre esta actividad

Un recorrido alfabético por conceptos clave del MPU Solidario.

Creada por

Kathe Silva
Kathe Silva
Colombia

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UNAD 5.0: A-Z del Modelo SolidarioVersión en línea

Un recorrido alfabético por conceptos clave del MPU Solidario.

por Kathe Silva
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
R
S
T
U
V
Z

Empieza por A

Proceso por el cual el estudiante adquiere conocimientos, habilidades y actitudes mediante experiencias, reflexión y mediación.

Empieza por B

Estado afectivo y emocional que favorece la autoestima, la autoconfianza y la motivación para el aprendizaje.

Empieza por C

Red de relaciones y vínculos que dinamiza la inclusión social y cultural y facilita la interacción con el territorio.

Empieza por D

Progreso institucional y social orientado a la transformación de contextos y territorios mediante conocimiento aplicado.

Empieza por E

Proceso formativo y flexible que valora resultados, fomenta la metacognición y orienta mejoras curriculares y pedagógicas.

Empieza por F

Conjunto de actividades y estructuras curriculares que articulan saberes, contextos y prácticas para el desarrollo integral.

Empieza por G

Administración de conocimiento, redes y recursos para dinamizar procesos de aprendizaje y mediación.

Empieza por H

Enfoque que prioriza valores éticos, empatía y convivencia en las prácticas pedagógicas y la interacción educativa.

Empieza por I

Introducción de ideas, métodos o tecnologías disruptivas para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.

Empieza por J

Capacidad de analizar contextos, argumentos y evidencias para tomar decisiones fundamentadas.

Empieza por L

Capacidad para guiar procesos educativos y comunitarios con ética, responsabilidad y visión transformadora.

Empieza por M

Proceso pedagógico y tecnológico que orienta la acción formativa, fomenta la motivación y fortalece el autoaprendizaje.

Empieza por N

Enfoque que integra principios neurocientíficos para diseñar recursos y estrategias que favorezcan la atención, memoria y motivación.

Empieza por O

Estructura de escenarios, laboratorios y redes que sostienen la experiencia educativa en entornos diversos.

Empieza por P

Involucramiento activo de estudiantes, docentes y comunidades en redes, proyectos y decisiones formativas.

Empieza por R

Conjunto de vínculos entre actores y centros que facilita intercambio de saberes y colaboración.

Empieza por S

Asegurar desarrollo humano y social que perdure sin comprometer recursos del territorio.

Empieza por T

Espacio social y geográfico cargado de saberes locales, ancestry y dinámicas comunitarias.

Empieza por U

Bloque curricular que integra contenidos, métodos y evaluaciones para un objetivo de aprendizaje concreto.

Empieza por V

Reconocimiento de logros y avances individuales y colectivos dentro del proceso formativo.

Empieza por Z

Entornos, físicos o virtuales, diseñados para movilizar laboratorios, bibliotecas y recursos.

 
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