Experimento de Miller-Urey: ¿Cómo surgió la vida?Versión en línea Este juego evalúa los conocimientos sobre el experimento de Miller-Urey, realizado en 1953 para recrear las condiciones de la Tierra primitiva y estudiar el posible origen de las primeras moléculas orgánicas. Incluye preguntas sobre los objetivos del experimento, los resultados obtenidos, sus limitaciones y su importancia científica. El propósito es que el estudiante analice, compare y comprenda el origen químico de la vida a partir de actividades interactivas. por Yara Tercero 1 ¿Qué condiciones de la Tierra primitiva intentaron recrear Miller y Urey? a Una atmósfera rica en metano, amoníaco, hidrógeno y vapor de agua, con descargas eléctricas. b Una atmósfera con abundante oxígeno y organismos vivos. c Las mismas condiciones del clima actual. d Un ambiente frío y sin actividad volcánica. 2 ¿Qué resultados obtuvieron? ¿Por qué fueron importantes? a Se formaron aminoácidos y compuestos orgánicos simples, demostrando que la vida podría surgir a partir de materia no viva. b Obtuvieron células vivas completas en pocas horas. c Crearon organismos complejos como bacterias. d El experimento no produjo ningún compuesto relevante. 3 ¿Cuál era el objetivo principal del experimento de Miller-Urey? a A. Comprobar si moléculas orgánicas podían formarse en condiciones similares a las de la Tierra primitiva. b B. Crear vida artificial en un laboratorio. c Demostrar que la vida solo puede surgir por creación divina. d Explicar la evolución humana. 4 ¿Qué limitación importante tiene el experimento según el conocimiento actual? a La composición real de la atmósfera primitiva probablemente era diferente a la usada en el experimento. b Los resultados no se consideran científicos. c El experimento nunca se pudo repetir. d Los aminoácidos obtenidos no tienen relación con la vida. 5 ¿Qué fue lo que más te llamó la atención del experimento de Miller-Urey? Respuesta escrita
