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Resumen Literatura Griega I

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Repaso datos esenciales de la Literatura Griega: Épica, Lírica, Teatro, Historia.

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griego
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Actea Marina
Actea Marina
España

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    BELÉN
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    Emely Rodriguez
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    Actea Marina
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Resumen Literatura Griega IVersión en línea

Repaso datos esenciales de la Literatura Griega: Épica, Lírica, Teatro, Historia.

por Actea Marina
1

Sus principales personajes son individuos extraordinarios, generalmente príncipes y reyes, estrechamente vinculados a la divinidad y poseedores de cualidades excepcionales como la fuerza, la astucia o el valor

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2

Sus personajes viven en un mundo dominado por el concepto del honor, es decir, la gloria que se deriva de una buena fama

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3

Sus personajes están obligados a combatir por su patria hasta el final a expensas de su propia supervivencia y son capaces de afrontar con total entereza toda clase de peligros y adversidades

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4

Sus protagonistas han quedado en la memoria colectiva como prototipos fundamentales a la hora de representar las cualidades y defectos humanos. La cólera de Aquiles, la astucia de Ulises, la humanidad de Héctor, el egoísmo de Agamenón, la fuerza de Heracles o la mezquindad de Jasón ...

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5

La mayor parte de su poesía es más bien el resultado final de una larga tradición oral que se remonta en el pasado hasta una época muy difícil de determinar.

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6

Sus poemas se transmitían de generación en generación, pero iban siendo modificados de manera constante en cada nueva interpretación

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7

Sus poemas eran interpretados por aedos o rapsodas, cantores y recitadores profesionales que retomaban de forma sucesiva los mismos temas, generalmente hazañas de guerra, modificándolos en función de las necesidades y exigencias de su auditorio y añadiendo sus propias innovaciones personales

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8

Era el medio haitual e idóneo para transmitir sabiduría, conocimiento, consejos morales, valores de referencia social y las propias expectativas y aspiraciones de los poetas. Era una forma fundamental de socializar al individuo integrándolo dentro de las perspectivas y los valores de la comunidad en la que vivía.

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9

Es un valioso testimonio acerca de las ideologías y los sistemas de valores que coexistían o competían entre sí en una época (siglos VII-V a.C:) en las que las diferentes comunidadews griegas se hallaban inmersas en un complicado proceso de construcción política y social que culminaría en la consolidación de la polis

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10

Engloba una serie de géneros que utilizaban diferentes metros, distintos dialectos y seguramente también un estilo musical particular

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11

Su contexto habitual eran el banquete, comida ritual en la que tomaban parte los miembros de la aristocracia local, y los festivales de carácter religioso, a los que asistía toda la comunidad

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12

Su origen se remonta a un tipo de danzas que cantaba y bailaba un grupo de personas con motivo de alguna celebración o acontecimiento. Del grupo de bailarines debió emerger una persona que tomó el papel de protagonista de la acción

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13

Sus autores se sitúan fuera de su sociedad, la miran desde lejos, la critican y se burlan de ella mediante la ironía y la parodia; hacen reír al espectador con sus bromas y juegos de palabras, pero también lo hacen reflexionar sobre los desvaríos de la sociedad.

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14

Introduce nuevos temas y nuevas estrategias; frente a los viejos mitos épicos y los argumentos nobles o heroicos prefiere los asuntos cotidianos, los incidentes menores de la vida oridnaria y su protagonista no será el héroe de la saga épica sino el antihéroe: el salchichero, la verdulera, un viejo campesino, el parásito, el adulador, que rompen moldes y convenciones sociales.

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15

Distinguimos dos tipos fundamentales: la Antigua, representadapor Aristófanes en pleno siglo V a.C., y la Nueva de Menandro, a lo largo del siglo IV a. C.

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16

Surge en algún momento de la segunda mitad del siglo VI a.C,

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17

Está escrita en prosa

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