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Инклюзивное образование: правда и мифы

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Инклюзивное образование: правда и мифы

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Sobre esta actividad

Проверьте знания об инклюзии и доступности

Creada por

Luiza Altaeva
Luiza Altaeva
Uzbekistán

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Инклюзивное образование: правда и мифы
 

Инклюзивное образование: правда и мифыVersión en línea

Проверьте знания об инклюзии и доступности

por Luiza Altaeva
1

Использование масок на рот — способ моделирования коммуникативных трудностей.

2

Адаптация учебной среды помогает детям с особыми образовательными потребностями.

3

Использование карточек со словами — пример коммуникативной адаптации.

4

Методика «Карта препятствий» позволяет понять, как среда влияет на обучение.

5

Когнитивные трудности можно смягчить, если дать инструкции пошагово.

6

Инклюзивные тексты могут включать крупный шрифт или увеличенные изображения.

7

Инклюзивное образование включает всех учащихся в одной группе.

8

Цель инклюзии — учить всех одинаково без изменений программы.

9

Общий дизайн обучения делает материал доступным только для сильных учеников.

10

Ученики с нарушениями зрения должны учиться только отдельно.

11

Все ученики должны выполнять задание одинаково, без изменений.

12

Универсальный дизайн обучения делает материал доступным для всех учеников.

13

Учитель должен учитывать индивидуальные потребности учеников.

 
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