Leyes Educativas desde 1970: Juego de Evaluación

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El test recopila las principales leyes educativas en España desde 1970 hasta 2020, analizando sus objetivos, cambios y evolución histórica. A través de preguntas breves y dinámicas, permite comprender cómo ha ido transformándose el sistema educativo desde la LGE hasta la LOMLOE, facilitando el estudio y la reflexión sobre el marco legal que guía la práctica docente.

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Leyes Educativas desde 1970: Juego de Evaluación


Leyes Educativas desde 1970: Juego de EvaluaciónVersión en línea El test recopila las principales leyes educativas en España desde 1970 hasta 2020, analizando sus objetivos, cambios y evolución histórica. A través de preguntas breves y dinámicas, permite comprender cómo ha ido transformándose el sistema educativo desde la LGE hasta la LOMLOE, facilitando el estudio y la reflexión sobre el marco legal que guía la práctica docente. por PAULA 1 1. ¿Qué estructura educativa estableció la LGE? a EGB, BUP y COU b Educación Primaria y ESO c Primaria, Secundaria y Bachillerato único d ESO y Bachillerato modular 2 2. ¿Qué característica definió principalmente la LOECE (1980)? a Implantación de la educación obligatoria hasta los 18 b Eliminación de los conciertos educativos c Libertad para crear centros y definir su ideario d Introducción de las competencias básicas 3 3. ¿Qué creó la LODE? a El currículo por competencias b Los exámenes finales estandarizados c La figura del Consejo Escolar y los centros concertados d La FP Dual 4 4. ¿Qué edad comprende la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en la LOGSE? a 10–14 b 12–16 c 14–18 d 6–12 5 ¿Qué consideración otorgó la LOGSE a la Educación Infantil (0-6 años)? a Asistencial b Cuidados y salud c No reglada d Educativa 6 ¿Qué planteamiento pedagógico introdujo la LOGSE? a Evaluación por estándares b Aprendizaje comprensivo y evaluación continua c Pruebas externas obligatorias d Contenidos exclusivamente conceptuales 7 ¿Qué regula principalmente la LOPEG? a Los órganos de gobierno de los centros públicos b El currículo infantil c La gestión de centros privados d Las enseñanzas mínimas 8 La LOCE destacó por: a Priorizar la promoción automática b Reforzar el principio de autoridad en los centros c Introducir el ciclo como unidad básica d Eliminar la repetición 9 Uno de los objetivos de la LOE es: a Implantar pruebas finales estatales b Eliminar la educación infantil c Pasar de igualdad a equidad d Sustituir competencias por estándares 10 ¿Qué introduce la LOE en el currículo? a Saberes básicos b Estándares de aprendizaje c Programaciones abiertas d Competencias básicas 11 ¿Qué asignatura incorporó la LOE? a Valores Éticos b Cultura y Sociedad c Competencia Social y Cívica d Educación para la Ciudadanía 12 ¿Qué tipo de formación introduce formalmente la LOMCE? a FP Modular b FP Comunitaria c FP Dual d FP Intensiva 13 ¿Qué ocurre con el Consejo Escolar en la LOMCE? a Desaparece b Pasa a ser consultivo c Se refuerza su papel d Solo incluye familias 14 ¿Qué introduce la LOMCE para medir el progreso? a Estándares de aprendizaje b Informes de ciclo c Saberes básicos d Itinerarios únicos 15 ¿Qué concepto curricular introduce la LOMLOE? a Estándares b Competencias básicas c Competencias específicas y situaciones de aprendizaje d 16 ¿Qué ocurre con la repetición en la LOMLOE? a Se elimina b Tiene carácter excepcional c Puede hacerse dos veces por etapa d Depende solo de las pruebas finales 17 La LOMLOE elimina: a Los estándares de aprendizaje b Los saberes básicos c Las competencias clave d El ciclo como estructura 18 ¿Qué enfoque lingüístico impulsa la LOMLOE? a Plurilingüismo b Monolingüismo c Bilingüismo únicamente d Eliminación de lenguas extranjeras 19 ¿Qué herramienta se introduce para atender a la diversidad? a PIE (Plan Individualizado Escolar) b ACI obligatoria c Programas intensivos de refuerzo d Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) 20 En Educación Infantil, la LOMLOE introduce: a Nuevas áreas como Crecimiento en Armonía b Eliminación del primer ciclo c La asignatura de Ciudadanía d Eliminación de la coordinación entre ciclos 21 ¿Cuál es la capital de España? Imagen: ciudad con casco antiguo. a Valencia b Sevilla c Madrid d Barcelona 22 ¿En qué continente se encuentra Brasil? Imagen: mapa de América. a Asia b América c Europa d África 23 ¿Cuál es el río más caudaloso del mundo? Imagen: río caudaloso. a Yangtsé b Mississippi c Amazonas d Nilo 24 ¿Cuál es el desierto más grande del mundo? Imagen: dunas extensas. a Desierto de Gobi b Desierto de Kalahari c Desierto Patagónico d Desierto del Sahara 25 ¿Dónde se encuentra la Torre Eiffel? Imagen: estructura de hierro. a Alemania b España c Francia d Italia 26 ¿Qué país tiene la mayor población del mundo? Imagen: mapa poblacional. a Indonesia b Estados Unidos c India d China 27 ¿Qué océano es el más grande? Imagen: extensión azul. a Océano Ártico b Océano Índico c Océano Atlántico d Océano Pacífico 28 ¿En qué país está la Gran Muralla? Imagen: muralla antigua. a Japón b Corea c India d China 29 ¿Qué país es conocido por sus fiordos en la Patagonia? Imagen: montañas y agua. a Argentina b España c Colombia d México 30 ¿Qué país atraviesa la línea del ecuador? Imagen: mapa ecuatorial. a Brasil b Chile c Perú d Ecuador

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Leyes Educativas desde 1970: Juego de EvaluaciónVersión en línea

por PAULA

1. ¿Qué estructura educativa estableció la LGE?

2. ¿Qué característica definió principalmente la LOECE (1980)?

3. ¿Qué creó la LODE?

4. ¿Qué edad comprende la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en la LOGSE?

¿Qué consideración otorgó la LOGSE a la Educación Infantil (0-6 años)?

¿Qué planteamiento pedagógico introdujo la LOGSE?

¿Qué regula principalmente la LOPEG?

La LOCE destacó por:

Uno de los objetivos de la LOE es:

¿Qué introduce la LOE en el currículo?

¿Qué asignatura incorporó la LOE?

¿Qué tipo de formación introduce formalmente la LOMCE?

¿Qué ocurre con el Consejo Escolar en la LOMCE?

¿Qué introduce la LOMCE para medir el progreso?

¿Qué concepto curricular introduce la LOMLOE?

¿Qué ocurre con la repetición en la LOMLOE?

La LOMLOE elimina:

¿Qué enfoque lingüístico impulsa la LOMLOE?

¿Qué herramienta se introduce para atender a la diversidad?

En Educación Infantil, la LOMLOE introduce:

¿Cuál es la capital de España? Imagen: ciudad con casco antiguo.

¿En qué continente se encuentra Brasil? Imagen: mapa de América.

¿Cuál es el río más caudaloso del mundo? Imagen: río caudaloso.

¿Cuál es el desierto más grande del mundo? Imagen: dunas extensas.

¿Dónde se encuentra la Torre Eiffel? Imagen: estructura de hierro.

¿Qué país tiene la mayor población del mundo? Imagen: mapa poblacional.

¿Qué océano es el más grande? Imagen: extensión azul.

¿En qué país está la Gran Muralla? Imagen: muralla antigua.

¿Qué país es conocido por sus fiordos en la Patagonia? Imagen: montañas y agua.

¿Qué país atraviesa la línea del ecuador? Imagen: mapa ecuatorial.