G2 Gestion de Ambientes

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Sobre esta actividad

Una actividad para aprender y divertirse

Creada por

Adriana Borja

Ecuador

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Adriana Lisbeth Delgado Mora 22 de Noviembre de 2025	% 100	01:14
2	Luisa Acurio 20 de Noviembre de 2025	% 100	01:34
3	Loor Guevara Viviana 21 de Noviembre de 2025	% 100	02:37
4	Margarita Garcia 22 de Noviembre de 2025	% 88	01:34
5	Yagual González Bella 22 de Noviembre de 2025	% 75	01:49
6	Britney Rodriguez Pincay 20 de Noviembre de 2025	% 63	00:50
7	Liliana Lima 21 de Noviembre de 2025	% 38	01:27
8	Rugel Vite Clara Stephania 20 de Noviembre de 2025	% 25	00:59
9	Andrea Reyes 21 de Noviembre de 2025	% 13	00:20

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	Anónimo	%
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G2 Gestion de AmbientesVersión en línea Una actividad para aprender y divertirse por Adriana Borja 1 ¿Cuál es el principal propósito de un ambiente de aprendizaje dentro del proceso educativo? a Regular la disciplina y el comportamiento dentro del aula b Facilitar experiencias significativas que favorezcan el aprendizaje c Homogeneizar el ritmo de trabajo entre los estudiantes d Garantizar el cumplimiento estricto de las normas institucionales 2 ¿Qué son los ambientes de aprendizaje? a Espacios estructurados únicamente para actividades recreativas b Salones que funcionan como espacios administrativos del docente c Escenarios que permiten la construcción activa del conocimiento d Áreas dedicadas exclusivamente al uso de tecnologías digitales 3 La planificación intencional del espacio se refiere a: a Organizar el entorno para fomentar la interacción y el trabajo colaborativo b Distribuir materiales y mobiliario según disponibilidad física del aula c Ubicar los recursos de manera fija para evitar cambios constantes d Priorizar la decoración visual sobre los objetivos didácticos 4 De acuerdo con Antón (2024), un factor esencial en los ambientes educativos es: a La aplicación de evaluaciones estrictas sin retroalimentación b La reducción del trabajo cooperativo para evitar conflictos grupales c El clima emocional positivo que favorece seguridad y confianza d La eliminación de actividades lúdicas para optimizar el tiempo de clase 5 Las metodologías activas se caracterizan por: a Promover la participación pasiva del estudiante en la recepción de información b Centrarse principalmente en la repetición y memorización de contenidos c Ubicar al docente como único responsable de la construcción del conocimiento d Involucrar al estudiante como protagonista en experiencias de aprendizaje 6 ¿Cuál de las siguientes corresponde a una dimensión de la organización de ambientes de aprendizaje según Forneiro (1987)? a Dimensión normativa b Dimensión fisica c Dimensión evaluativa d Dimensión administrativa 7 El propósito principal de la evaluación formativa en los ambientes educativos es: a Establecer comparaciones clasificatorias entre los estudiantes b Incrementar el control docente sobre los resultados académicos c Ajustar el proceso de enseñanza según los avances y dificultades observadas d Reemplazar actividades prácticas por evaluaciones escritas estrictas 8 ¿Qué habilidad se fortalece principalmente en el Rincón de Construcción dentro del aula? a Velocidad de respuesta a instrucciones verbales b Expresión corporal a través de actividades rítmicas c Coordinación motora fina y pensamiento espacial d Comprensión auditiva de textos narrativos

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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G2 Gestion de AmbientesVersión en línea

por Adriana Borja

¿Cuál es el principal propósito de un ambiente de aprendizaje dentro del proceso educativo?

¿Qué son los ambientes de aprendizaje?

La planificación intencional del espacio se refiere a:

De acuerdo con Antón (2024), un factor esencial en los ambientes educativos es:

Las metodologías activas se caracterizan por:

¿Cuál de las siguientes corresponde a una dimensión de la organización de ambientes de aprendizaje según Forneiro (1987)?

El propósito principal de la evaluación formativa en los ambientes educativos es:

¿Qué habilidad se fortalece principalmente en el Rincón de Construcción dentro del aula?