Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Қазіргі білім беру жүйесіндегі даралау. Студенттің психологиялық ерекшеліктері.

Sí o No

Jugadas 2

Sobre esta actividad

Студенттер Сұрақтарға ия немесе жоқ деу арқылы дұрыс жауабын табу қажет

Creada por

Kazajstán

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Қазіргі білім беру жүйесіндегі даралау. Студенттің психологиялық ерекшеліктері.
 

Қазіргі білім беру жүйесіндегі даралау. Студенттің психологиялық ерекшеліктері.Versión en línea

Студенттер Сұрақтарға ия немесе жоқ деу арқылы дұрыс жауабын табу қажет

por Zuhra Alihanova
1

1. Қазіргі білім беру жүйесінде оқытуды даралау әрбір студенттің жеке қажеттіліктерін ескеруге бағытталған ба?

2

2. Даралау әдістері студенттің оқу мотивін арттыра ала ма?

3

3. Студенттердің барлығы бірдей оқу қарқынымен оқи алады деп есептеуге бола ма?

4

4. Психологиялық ерекшеліктерді ескермеу студенттің үлгеріміне кері әсер етеді ме?

5

5. Студенттің темпераменті оның оқу стиліне ықпал ете ме?

6

6. Дараланған оқытуда бірдей тапсырмалар барлық студентке беріледі ме?

7

7. Қазіргі білім беру жүйесінде цифрлық технологиялар даралауды жүзеге асыруға көмектесе ме?

8

8. Студенттің өзіндік реттеу қабілеті оның оқу нәтижелеріне әсер ете ме?

9

9. Барлық студентте бірдей мотивация деңгейі болады ма?

10

10. Психологиялық ерекшеліктері әр түрлі студенттерге әртүрлі оқыту тәсілдерін қолдану тиімді ме?

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.