Cachalotes: Comprensión e Inferencia

Test

Jugadas 1

Crear copia

Sobre esta actividad

Pregunta sobre la vida de los cachalotes.

Creada por

Martha Lingua

México

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(166)

Completa todas las preguntas
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(324)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
Cultura general española

Ernest Serret

España

(101)

Responde las siguientes preguntas
Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(945)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas
Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(315)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Cachalotes: Comprensión e Inferencia


Cachalotes: Comprensión e InferenciaVersión en línea Pregunta sobre la vida de los cachalotes. por Martha Lingua 1 ¿Por qué los cachalotes están bien adaptados a las grandes profundidades? a Porque tienen buena visión nocturna. b Porque siempre viajan cerca de la superficie. c Porque su cuerpo tolera la presión y la oscuridad. d Porque usan plantas marinas para respirar 2 ¿Qué se puede inferir sobre el papel de los sonidos en la vida de los cachalotes? a Son fundamentales para la organización del grupo. b Les sirven solo para asustar a los depredadores. c Indican si un animal es más fuerte que otro. d Los utilizan solamente para buscar alimento. 3 ¿Qué sugiere el texto sobre la relación entre las hembras adultas? a Colaboran en el cuidado de las crías. b Compiten por el alimento. c Abandonan a sus crías cuando buscan comida. d Viven aisladas unas de otras. 4 Verdadero o falso: Los machos suelen permanecer siempre dentro del mismo grupo que las hembras. a Depende de la temporada b Verdadero c Falso d No se puede deducir 5 Verdadero o falso: Las medidas de protección mencionadas están relacionadas con la actividad humana. a Solo aplican a otros animales b Verdadero c No se mencionan medidas de protección d Falso 6 Según la lectura, cuando un cachalote está herido, los demás pueden: a alejarse para no correr peligro. b ayudarlo a mantenerse en la superficie. c llevarlo a aguas más frías. d ignorarlo si no pertenece al grupo. 7 ¿Qué se puede deducir sobre la vida social de los cachalotes? a Solo ocurre durante las migraciones. b Es agresiva y muy competitiva. c Es compleja y requiere cooperación. d Depende únicamente del tamaño del grupo. 8 ¿Qué acción describe mejor la cooperación entre hembras para el cuidado de crías? a Las hembras no cuidan crías juntas. b Solo el macho cuida a las crías. c Cada una cuida a sus crías por separado. d Colaboran en el cuidado de las crías. 9 ¿Qué se deduce sobre la participación de los machos en el grupo? a Permanece siempre junto a las hembras. b Constituyen el único núcleo del grupo. c Puede haber separación de las hembras en ciertos contextos. d No interactúan entre sí. 10 ¿Qué puede indicar la organización social de los cachalotes? a La vida en grupo depende de cooperación y roles. b Es caótica y sin normas. c Es totalmente jerárquica y rígida. d No hay interacción entre individuos.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Cachalotes: Comprensión e Inferencia

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

Brawl stars preguntas

Test

cuanto sabes de Futbol

Test

Cultura general española

Test

Tipos de sintagmas (II)

Test

Verbos irregulares en Inglés

Cachalotes: Comprensión e InferenciaVersión en línea

por Martha Lingua

¿Por qué los cachalotes están bien adaptados a las grandes profundidades?

¿Qué se puede inferir sobre el papel de los sonidos en la vida de los cachalotes?

¿Qué sugiere el texto sobre la relación entre las hembras adultas?

Verdadero o falso: Los machos suelen permanecer siempre dentro del mismo grupo que las hembras.

Verdadero o falso: Las medidas de protección mencionadas están relacionadas con la actividad humana.

Según la lectura, cuando un cachalote está herido, los demás pueden:

¿Qué se puede deducir sobre la vida social de los cachalotes?

¿Qué acción describe mejor la cooperación entre hembras para el cuidado de crías?

¿Qué se deduce sobre la participación de los machos en el grupo?

¿Qué puede indicar la organización social de los cachalotes?