Quiz sobre retroalimentación
1
¿Cuáles son los tres componentes del Modelo Educativo Militar?
2
¿Qué ejes estructuran el Modelo Educativo Militar?
3
¿Qué se busca con Aprender a Aprender en el SEM?
4
¿Qué se entiende por virtud?
5
¿Qué identifica la identidad nacional y militar?
6
¿Cuál es el objetivo de la Educación Militar?
7
¿Qué enfatiza el aprendizaje colaborativo?
8
¿Qué papel cumplen las TICs en el modelo educativo?
9
¿Qué se entiende por normas en el contexto militar?
10
¿Qué representa la identidad nacional según el texto?
11
Es el conjunto de instituciones educativas que imparten conocimientos castrenses de distintos tipos, niveles y modalidades.
12
Este modelo metodológico es perfectible, rige al Sistema Educativo Militar, y plantea grandes lineamientos y orientaciones para impartir el conocimiento
13
Este componente del Modelo Educativo Militar, privilegia el desarrollo de habilidades cognoscitivas a través del aprendizaje colaborativo y del
autoaprendizaje.
14
En el SEM, son el conjunto de actitudes, habilidades y conocimientos que se expresan mediante el desempeño de un liderazgo efectivo.
15
Es un conjunto de normas y principios que regulan la conducta humana para mantener el orden y la justicia en la sociedad.
16
Rama del derecho público que establece las normas específicas para la disciplina, derechos, obligaciones y sanciones dentro de las fuerzas armadas.
17
Norma jurídica dictada por una autoridad legítima, de carácter obligatorio y general, que regula las conductas dentro de una sociedad.
18
Es un principio o regla establecida para regular la conducta de las personas en la sociedad.
19
Significa cualidad positiva de la persona, que perfecciona su actuar, su inteligencia y su voluntad.
20
Héroes de la literatura épica que han servido como inspiración y son modelos de virtud para militares a lo largo de la historia.
21
En la Antigua Grecia estas virtudes eran rasgos exclusivos de unos pocos hombres, a quienes el resto procuraban imitar por ser expresión más cercana al ideal.
22
Este filosofo enseñó que las virtudes son hábitos y su práctica constante modifica a las personas hacia la excelencia.
23
Es la cualidad o habilidad que permite al ser humano actuar correctamente, en forma habitual, destacándose de los demás.
24
Su ejecución permite seguir el rumbo correcto, hacia el crecimiento como persona y servir mejor a nuestro país, representan la base de la actuación moral del personal militar, en el cumplimiento de sus misiones.
25
Estos rasgos particulares , son los que originan la identidad y crean en las
personas conciencia social, lo que les da el sentido de pertenencia.
26
Exige llevar el cumplimiento del deber hasta el sacrificio o anteponer al interés personal, la soberanía de la nación, la lealtad a las instituciones y el honor del ejército.
27
¿Cuál era la escuela de formación Azteca para los hijos de la nobleza, que recibían una formación militar avanzada junto con educación en astronomía, religión y gobierno?
28
¿Qué elementos representaban el símbolo del Guerrero Jaguar?
29
¿ Que beneficios fundamentales aporta la aplicación de los valores y de las virtudes militares?
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Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas