Paradigmas Educativos.

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Evaluación del tema de Paradigmas Educativos: Generalidades.

Creada por

ALEXANDRA FLORES

Ecuador

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1	ALEXANDRA FLORES 26 de Noviembre de 2025	% 56	04:02

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Paradigmas Educativos. Versión en línea Evaluación del tema de Paradigmas Educativos: Generalidades. por ALEXANDRA FLORES 1 ¿Quién fue la primera persona en 1962 que utilizó el término paradigma como "el compendio de prácticas que definen una disciplina científica durante un lapso específico"? a Thomas Kuhn b Immanuel Kant c Hernández Rojas d Abraham Thomas 2 ¿Qué es un Paradigma educativo? a Es un determinado marco o perspectiva desde el cual no podemos analizar el contexto educativo, comprenderlo, interpretarlo e intervenir sobre él, aportando las propias reflexiones e ideas para hacer frente a las distintas problemáticas educativas. b Es un determinado marco o criterio desde el cual podemos analizar el contexto educativo, comprenderlo, interpretarlo e intervenir en él, aportando reflexiones e ideas para hacer frente a las distintas problemáticas educativas. c Es un determinado marco o perspectiva desde el cual podemos analizar el contexto educativo, comprenderlo, interpretarlo e intervenir sobre él, aportando las propias reflexiones e ideas para hacer frente a las distintas problemáticas educativas. d Es un determinado marco o perspectiva desde el cual podemos analizar el contexto administrativo, comprenderlo, interpretarlo e intervenir sobre él, aportando las propias reflexiones e ideas para hacer frente a las distintas problemáticas educativas. 3 ¿Cuáles son las características del paradigma? (Elija más de una respuesta). Escoge una o varias respuestas a Manera de concebir e interpretar la realidad. b No se impone cuando tiene más éxito y aceptación que su competidor, debido a su poder explicativo. c Construye una visión del mundo compartido. d Tiene un carácter socializador y normativo. 4 ¿Qué factores influyen en el paradigma para interpretar, explicar y guiar en la toma de decisiones? a Teorías, mitos, valores, reglamentos, técnicas e hipótesis. b Teorías, creencias, valores, leyes, técnicas e hipótesis. c Practica, creencias, valores, procesos, inexperiencia e hipótesis. d Teorías, valores, mitos, leyes, técnicas e hipótesis. 5 ¿Cuál de las siguientes características no pertenece al paradigma? a Grupo de opciones de respuesta. b Metáfora básica: el teatro. c Programación por objetivos operativos . d Currículum cerrado y obligatorio. 6 ¿Cuál de las siguientes ejemplos citados es un Paradigma educativo? a Paradigma Cualitativo. b Paradigma Constructivista. c Paradigma Interpretativo. d Paradigma Sociocultural. Explicación 1 1 2 2 3 4 4 5 5 8 6 9

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Paradigmas Educativos. Versión en línea

por ALEXANDRA FLORES

¿Quién fue la primera persona en 1962 que utilizó el término paradigma como "el compendio de prácticas que definen una disciplina científica durante un lapso específico"?

¿Qué es un Paradigma educativo?

¿Cuáles son las características del paradigma? (Elija más de una respuesta).

Escoge una o varias respuestas

¿Qué factores influyen en el paradigma para interpretar, explicar y guiar en la toma de decisiones?

¿Cuál de las siguientes características no pertenece al paradigma?

¿Cuál de las siguientes ejemplos citados es un Paradigma educativo?

Explicación