Kuis Keselamatan Kelas 2

Sí o No

Jugadas 7

Crear copia

Sobre esta actividad

Tebak benar-salah soal keselamatan siswa

Creada por

Aguslina Silvia

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Aguslina Silvia 17 de Noviembre de 2025	% 90	00:37

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Preguntas sobre futbol para niños

Telminator Boom

España

(98)

Un juego de preguntas y respuestas para niños sobre el fútbol. Deberán responder con ✅ o ❌ a una serie de afirmaciones relacionadas con este deporte.
¿Está creado con Inteligencia Artificial?

Educaplay Educational Resources

España

(6304)

Imágenes, canciones... Ya nada es lo que parece. ¿Están hechas con IA o son reales?
OPEN UP 5 UNIT 3: THERE IS/ARE, THERE WAS, THERE WERE

karen blixen

España

(11)

Estudiamos el grammar de la Unidad
Grammys a mejor canción/grabación

Educaplay Educational Resources

España

(126)

Responde si estas canciones ganaron el Grammy a Mejor canción o grabación del año (los generales, no cuentan los Grammys de categorías)
¿Es verdad?

Educaplay Educational Resources

España

(246)

Responde si las siguientes frases sobre cultura general son verdaderas o no.


Kuis Keselamatan Kelas 2Versión en línea Tebak benar-salah soal keselamatan siswa por Aguslina Silvia 1 Membaca rambu-rambu di tempat umum adalah cara untuk mengetahui bahaya dan larangan. Yes No 2 Menulis kalimat tanpa tanda baca bisa membuat pesan lebih jelas. Yes No 3 Berbicara dengan volume keras memperbaiki keselamatan di tempat umum. Yes No 4 Berbicara dengan volume sesuai keadaan dan tempat untuk tidak mengganggu orang lain. Yes No 5 Menulis cerita panjang tanpa fokus pada keselamatan tetap menambah pengetahuan. Yes No 6 Menulis kalimat dengan tanda seru dapat menunjukkan perasaan dengan jelas saat situasi darurat. Yes No 7 Menyimak informasi dan menyimpulkannya membantu menjaga keselamatan. Yes No 8 Menulis cerita sederhana tentang pengalaman keselamatan dapat meningkatkan pemahaman. Yes No 9 Membaca rambu-rambu hanya diperlukan jika kita tersesat. Yes No 10 Menyimak informasi tanpa menyimpulkannya tetap cukup untuk keselamatan. Yes No

Kuis Keselamatan Kelas 2Versión en línea

Tebak benar-salah soal keselamatan siswa

por Aguslina Silvia

Membaca rambu-rambu di tempat umum adalah cara untuk mengetahui bahaya dan larangan.

Yes

Menulis kalimat tanpa tanda baca bisa membuat pesan lebih jelas.

Yes

Berbicara dengan volume keras memperbaiki keselamatan di tempat umum.

Yes

Berbicara dengan volume sesuai keadaan dan tempat untuk tidak mengganggu orang lain.

Yes

Menulis cerita panjang tanpa fokus pada keselamatan tetap menambah pengetahuan.

Yes

Menulis kalimat dengan tanda seru dapat menunjukkan perasaan dengan jelas saat situasi darurat.

Yes

Menyimak informasi dan menyimpulkannya membantu menjaga keselamatan.

Yes

Menulis cerita sederhana tentang pengalaman keselamatan dapat meningkatkan pemahaman.

Yes

Membaca rambu-rambu hanya diperlukan jika kita tersesat.

Yes

Menyimak informasi tanpa menyimpulkannya tetap cukup untuk keselamatan.

Yes

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Kuis Keselamatan Kelas 2

Sí o No

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Sí o No

Preguntas sobre futbol para niños

Sí o No

¿Está creado con Inteligencia Artificial?

Sí o No

OPEN UP 5 UNIT 3: THERE IS/ARE, THERE WAS, THERE WERE

Sí o No

Grammys a mejor canción/grabación

Sí o No

¿Es verdad?

Kuis Keselamatan Kelas 2Versión en línea

por Aguslina Silvia

Membaca rambu-rambu di tempat umum adalah cara untuk mengetahui bahaya dan larangan.

Menulis kalimat tanpa tanda baca bisa membuat pesan lebih jelas.

Berbicara dengan volume keras memperbaiki keselamatan di tempat umum.

Berbicara dengan volume sesuai keadaan dan tempat untuk tidak mengganggu orang lain.

Menulis cerita panjang tanpa fokus pada keselamatan tetap menambah pengetahuan.

Menulis kalimat dengan tanda seru dapat menunjukkan perasaan dengan jelas saat situasi darurat.

Menyimak informasi dan menyimpulkannya membantu menjaga keselamatan.

Menulis cerita sederhana tentang pengalaman keselamatan dapat meningkatkan pemahaman.

Membaca rambu-rambu hanya diperlukan jika kita tersesat.

Menyimak informasi tanpa menyimpulkannya tetap cukup untuk keselamatan.

		%
	Anónimo	%
		%
		%