Perfil del egresado

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nerky segura

República Dominicana

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Ana Vásquez 15 de Noviembre de 2025	% 100	02:22

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Perfil del egresado


Perfil del egresadoVersión en línea Conoce el perfil profesional. por nerky segura 1 ¿QuéCompetencias abarca el perfil del egresado según el PPT? Cognitivas, Instrumentales y Actitudinales. a Competencias Diskriminatorias, Estéticas y Deportivas b Competencias Lingüísticas, Sociales y Matemáticas c Competencias Cognitivas, Instrumentales y Actitudinales d Competencias Físicas, Técnicas y Económicas 2 ¿Qué busca la categoría de Competencias Instrumentales? Saber Hacer y aplicar herramientas. a Memorizar teorías sin práctica b Solo diseñar proyectos c Trabajar sin supervisión d Resolver problemas y usar herramientas 3 ¿Según el perfil, cuál es la finalidad de las Competencias Actitudinales? Liderazgo, ética, adaptabilidad y comunicación. a Competencias físicas b Solo habilidades académicas c Saber Hacer puramente técnico d Saber Ser / Soft Skills 4 ¿Qué afirma Perrenoud sobre el diseño curricular? Enfoque en la práctica reflexiva. a Diseño rígido sin actualización b Enfoque por competencias y práctica reflexiva c Enfoque solo teórico d Enfoque exclusivo en exámenes 5 ¿Qué debe promover la gestión de centros para cerrar la Brecha de Habilidades? Entornos que permitan la práctica y evaluación por rúbricas. a Cursos teóricos interminables b Entornos de práctica y rúbricas de competencias c Evaluaciones sólo orales d Enfoque en marketing institucional 6 ¿Qué frase resume el rol del graduado? Agente de cambio, no repetidor de conocimientos. a El graduado debe ser un agente de cambio b El graduado debe replicar teoría c El graduado solo gestiona recursos d El graduado debe evitar cambios 7 ¿Qué regula la base legal del perfil del egresado? Ley 66-97 y MESCyT. a Regulación de salas de estudio b Reglas de admisión de estudiantes c Compromiso institucional sobre capacidades del graduado d Procedimientos de contratación de docentes 8 ¿Qué describe el Desafío de la Brecha? Currículo va lento frente a tecnología rápida. a Demasiada conexión con la empresa b Exceso de prácticas en el currículum c Foco exclusivo en teoría de ciberseguridad d Desfase entre currículo y herramientas actuales 9 ¿Qué debe hacer la gestión para cerrar la Brecha? Crear Consejos Asesores y flujo de retroalimentación. a Mantener el currículo fijo b Ignorar la opinión de la empresa c Vínculos con sector productivo y revisión continua d Reducir la participación estudiantil 10 ¿Qué es clave para certificar el 'saber hacer'? Proyectos reales y rúbricas de competencias. a Memorias de investigación sin aplicación b Cursos teóricos sin evaluación práctica c Proyectos reales y rúbricas d Exámenes de opción múltiple

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿QuéCompetencias abarca el perfil del egresado según el PPT? Cognitivas, Instrumentales y Actitudinales.

¿Qué busca la categoría de Competencias Instrumentales? Saber Hacer y aplicar herramientas.

¿Según el perfil, cuál es la finalidad de las Competencias Actitudinales? Liderazgo, ética, adaptabilidad y comunicación.

¿Qué afirma Perrenoud sobre el diseño curricular? Enfoque en la práctica reflexiva.

¿Qué debe promover la gestión de centros para cerrar la Brecha de Habilidades? Entornos que permitan la práctica y evaluación por rúbricas.

¿Qué frase resume el rol del graduado? Agente de cambio, no repetidor de conocimientos.

¿Qué regula la base legal del perfil del egresado? Ley 66-97 y MESCyT.

¿Qué describe el Desafío de la Brecha? Currículo va lento frente a tecnología rápida.

¿Qué debe hacer la gestión para cerrar la Brecha? Crear Consejos Asesores y flujo de retroalimentación.

¿Qué es clave para certificar el 'saber hacer'? Proyectos reales y rúbricas de competencias.